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기준 설정
7) 가공 작업과 사후 관리
8) 홍보와 이벤트 활동
Ⅸ. 향후 컨텐츠비즈니스(콘텐츠비지니스)의 방향
1. 비즈니스 모델 및 수익 모델의 명확화
2. 체계적인 전문 인력 양성
3. 적극적인 해외 진출 지원
Ⅹ. 결론
참고문헌
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전문적인 경험 및 지식부족
5. 대학진학위주의 진로 및 직업교육
6. 청소년직업체험활동에 대한 사회적 인식부족
Ⅴ. 직업탐색활동(진로탐색활동)과 학생들의 진로에 대한 인식
Ⅵ. 직업탐색활동(진로탐색활동)과 흥미에 대한 적성검사
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인터넷 수능 강의 내용
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)문제의 총체적 해결 방안
1. 선택형 수준별 보충학습
2. 기본학습 강화형 보충학습 우수사례
1) 희망 조사 및 수강 신청
2) 강좌 형태 및 단계
3) 각 강좌별 운영 내용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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전망된다.
넷째, 생명공학과 전자정보기술이 서로 융합되고 있는 최근 생명공학 기술의 특성은 바이오인포마틱스, DNA 컴퓨터 등에서 더욱 밀접한 관계를 가질 수 있을 것으로 전망되고, 향후 유전체기능연구는 물론 생명공학 각 연구분야에
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전략적 활용을 위한 과제지원 확대 및 세계 생명공학 혁신 네트웍에 적극 참여를 위한 연구사업의 발굴 및 추진
선진국과의 교류 확대 및 전략적 국제협력의 추진
-미, 일 등과 바이오 기술·산업 정보교환, 공동연구 및 인력교류 등 추진
-기
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전송
5. 디지털 위성방송
6. 오디오-on-Demand
Ⅵ. MP3의 문제점 및 대책방안
1. 문제점
2. 대책방안
Ⅶ. MP3의 발전방향
Ⅷ. 디지털 환경에서의 정보공유와 음악저작권의 대안
Ⅸ. 정부의 대응방안
1. 음반산업을 종합 멀티미디어 산업으
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컴퓨터를 활용한 학습 방법
7) 토픽 학습
8) 물레방아 학습
9) 집단학습
3. 활동 유형에 따른 구분
1) Brain Storming(브레인 스토밍)
2) 스타학습
3) 역할놀이 학습
4) 신문활용 학습
Ⅷ. 열린교육의 성취효과
Ⅸ. 향후 열린교육의 제고 과제
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가치 기준과 태도
3) 부모와 (학교)과제
4) 옹호자로서 부모
5. 가족과 전문가의 의사소통을 어떻게 증진시킬 것인가?
1) 부모-교사 컨퍼런스
2) School - Home Note프로그램
6. 부모가 인터넷과 World-Wide-Web을 자원으로서 어떻게 사용할 것인가?
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정보제공시스템(ATIS, Advanced Transportation Information System)
3. 첨단대중교통시스템(APTS, Advanced Public Transportation System)
Ⅵ. 21세기(21C)의 경제환경
Ⅶ. 21세기(21C)의 식량문제
Ⅷ. 21세기(21C)의 신제품마케팅
1. 마케팅 환경 평준화
2. 특화전략
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전제
2. 교육과정 자율운영 모델
Ⅵ. 상업계 고등학교(상고)의 교과목
Ⅶ. 상업계 고등학교(상고)의 교수학습방법
1. 개별화 수업
1) 개념 및 특징
2) 교수-학습 방법의 장단점
3) 상업계 고등학교 적용상의 시사점
2. 프로젝트 학습법
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