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여대생의 신체상 만족도, 자아존중감 및 우울에 미치는 효과/ 박수정/ 전북대 대학원/ 2002
2. 신체상에 대한 만족과 신체부위 평가간의 관계/ 김대연/ 한국체대 대학원/ 2001
3. 중고등학생의 성별, 비만, 타인의 평가와 신체존중감의 관계/ 이정
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대학원 석사학위논문, 2007.
7. 조상흔, 교사가 지각한 교사-유아관계가 유아의 사회적 능력에 미치는 영향, 한양대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
8. 강유선, 유아의 보육경험과 애착 유형 및 사회적 능력과의 관계, 성신여대 대학원 석사학위
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있었습니다. 무엇보다도 현장 경험을 통해 공정, 품질 및 환경에 관한 현장 관리 능력을 가지게 된 것과 험준한 GOP지역 공사를 통해 아무리 어려운 조건이라도 공사를 반드시 완벽하게 수행하겠다는 강한 의지와 추진력을 갖게 된 것은 저의
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자소서 최신 샘플입니다.
이 자소서는 회사 측이 제시하는 자기소개서 항목에 맞추어 기업 인사담당관의 눈높이에 맞출 수 있도록 작성하였습니다.
이 자소서는 현대 오트론 기업현황과 이념 직종에 적합한 예문형식으로 구체적으로 작성
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여대 대학원 석사학위 논문, 1991
박은아, "자기존중감, 사회적 인정욕구, 돈에 대한 태도에 따른 현시적 소비", 고려대학교 대학원 석사학위논문, 1994
이상민, 최순화, "소비시장 고급화와 기업의 대응", 삼성경제연구소, 2001
이상민, 최순화, "뷰
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대학원, 2006)
오은영, “문제중심학습(Problem-Based Learning)에서 구성주의적 문제 설계를 위한 처방적 모형 개발” (석사학위논문, 숙명여대 교육대학원, 2003) 1. 이론의 전개
2. 문제중심학습의 목표
3. 문제중심학습의 특징
4. 교사의 역
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여자고등학교(1999), 수준별 교육과정 편성·운영에 관한 연구
▷ 덕성여대교육대학원 부설열린교육연구소(1998), 수준별 교육 과정에 적합한 교과서 내용 구성 방안 세미나
▷ 신향근(1997), 자기 주도적 학습을 위한 수준별 수업에 대한 연구 석
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여대 교육대학원 부설열린교육연구소(1998) - 수준별 교육 과정에 적합한 교과서 내용 구성 방안 세미나
신향근(1997) - 자기 주도적 학습을 위한 수준별 수업에 대한 연구 석사학위 논문
오성고등학교(2001) - 일반계 고등학교 수준별 교육과정 편
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여대 대학원.
조선옥(2004). 자기교시훈련이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 변화에 미치 는 영향. 석사 학위 논문. 대구대 특수교육 대학원. 1. 서론
2. 본론
1) 주의력 결핍 과잉 행동장애의 개념.
2) 주의력 결핍 과잉 행동장애의
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학업성취도에 미치는 영향, 경남대학교 교육대학원 논문, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 중요성
Ⅲ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 지도방법
Ⅳ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 언어교육
1. 이론
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