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학습(double-loop learning)
유기조직 : 홀로닉
구성요소(시스템과 하부시스템) : 홀론
· 조직적 반응(학습)의 세 단계
-1차 학습 : 홀론 내의 학습
2차 학습 : 홀론 간의 학습
3차 학습 : 홀론 외적 학습
경제적 학습
1차 경제
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1. 자원봉사 활동의 10대 특성
1) 자발성
2) 무보수성
3) 공공성
4) 지속성
5) 조직성
6) 자아실현성
7) 학습성
8) 헌신성
9) 협동성
10) 전문성
2. 학습자가 생각하는 가장 중요한 특성 ? 무보수성
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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3차 교육과정)
1982∼1989이전
(제4차 교육과정)
구 분
교과형 교육과정
경험적 교육과정
배 경
① 주지적 교육관
② 전통적 교육관
① 자연주의
② 진보주의 (Dewey)
실용주의 진화론 소피스트 사상
변화적 세계관
장 점
① 경제적 교수.학습
② 통
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학습 방법을 지향하는 입장에서 전통 음악 영역을 구분하여 제시하지 않고 전 영역에서 포괄적으로 학습되도록 하는 것을 기본 입장으로 정하였다.
제6차 교육과정(교육부 고시 제1992-11호, 1992년 9월 30일)
제5차 교육과정을 분석한 결과 지나
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학습곤란도를 파악하고, 보충설명을 하도록 한다.
평가(4)
형성평가
▶형성 평가지를 나누어 주고 풀도록 한다.
▷형성평가지를 받고 푼다.
형성평가문제지
차시예고
(2)
이자겸의난과
묘청의 서경천도운동
▶이자겸의 난과 묘청의 서경천도
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