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*경제적 재생산 이론*
- 경제적 재생산론자들은 자본주의 체제에서의 학교교육은 경제적 모순을 은폐하고, 불평등한 구조를 존속, 유지, 심화시켰으며, 아울러 지배계급의 위치를 정당화하는 도구적 역할을 하고 있다고 주장 *경제적 재
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증진 1.자아심리이론
ㅡ등장배경
ㅡ자아심리이론가
2.자아심리이론의 특성
ㅡ인간관
3.자아심리이론의 기본적 전제
4.Erikson의 주요 개념
5.심리사회적 발달단계
6.사회체계에 대한 이해
7.사회복지 실천에서의 적용
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이론
학교교육이 사회계급 구조의 불평등을 그대로 보존하거나, 이행하는 단순한 반영물이 아니라 오히려 학교교육을 통해 사회모순과 불평등에 도전할 수 있다는 점에 착안하고 있다. 저항이론에서의 인간은 사회구조가 요구하는 대로 그
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실례
1. 교육과정에 대한 애니언의 견해
2. 교과서 분석 내용
3. 교과서 분석의 의미
제5절 교육과정의 사회학적 연구동향
1. 교육과정 사회학
2. 경제재생산론
3. 문화재생산론
4. 저항이론(탈재생산 논의)
제6절 평가 및 과제
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이론적 해석, 한국행정논집.
이영숙(2003), 여성문제 해결을 위한 여성복지정책에 관한 연구, 상명대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성복지란
2. 우리나라의 여성복지 정책
3. 우리나라의 여성복지 과제
4. 우리
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