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학습공동체를 위한 다양한 실험들」. 한국YMCA연맹. ______(2001). 「성인여성의 학습동아리활동 시범지원방안에 관한 연구」.
교육부 여성교육정책연구과제
이희수(2001). \"학습사회에서 학습경제로의 전환과 그 의미\". 김신일, 한숭희 편.
「평
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경제 지표들을 조사해 온다.
2. 학생들은 다른 모듐의 발표사항에 대하여 자유자재로 질문할 수 있다.
< 15차시 학습활동 >
단 원 명
Ⅳ. 현대 국민 경제의 이해
2. 경기 순환과 성장
(2) 경제의 성장
학 습 활 동
비 고
1. 교사는 우리 나라와
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학습의 지도 전개 교과 운영안
교과 운영 계획
단원 학습 계획
상업경제과 교과진도표
Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 단원 목표(지도 목표)
Ⅳ. 교수―학습 활동 시간 계획
Ⅴ. 진단 평가
Ⅵ. 지도 방침
Ⅶ. 본시 교수-
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학습활동·경제활동 지원함 동시에 사회에 많은 기여를 할 수 있도록 기회를 제공해야 한다.
3) 청소년 역량개발의 영역별 지도 방향
①비판적 사고: 새로운 관점으로 문제를 바라보고, 주제와 원칙에 따라 배움으로 연결하는 능력을 길러준다
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학습은 재량 활동 시간, 또한 방학을 이용하여 봉사활동에 대하여 주제를 잡고 구체적인 활동 계획을 세우도록 한다. 여기에는 개인적으로 활동을 하기보다는 조별로 그룹을 지어 주는 것이 좋다. 자신의 생활 주변에서 찾을 수 있으나 너무
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경제적 상태는 어떻다고 생각하십니까?
① 많이 나쁘다. ② 약간 나쁘다. ③ 비슷하다.
④ 약간 좋다. ⑤ 매우 좋다.
10. 어르신은 현재 경제활동(사업, 직장, 시간제일, 임대업 등)을 하고 계십니까?
① 예 ② 아니오
☞ 예라고 대답하신 분만 10-
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학습보충활동 ⑥부모교육
⑦특별 활동 ⑧견학 ⑨기타 ( )
21.‘방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필요하다고 생각하나요?
①신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동
⑤음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧
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경제에서 차지하는 비중과 역할은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 제조업유통업서비스업 등 국민경제의 광범위한 분야에 걸쳐 중요한 역할을 담당할 뿐만 아니라 경제력 집중을 방지하고 중산층을 확대함으로써 정치경제사회적 안정 기조
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경제주체의 경제의식 고취, 경제교육의 양적성장을 촉구하고 있다.
현행 고등학교 경제교육은 6차 교육과정에서 현실 경제 문제에 대해 소홀했던 부분을 보완하며 세계 경제의 미래적 맥락에서 우리 경제 문제를 다루고 있다. 학습자의 주도
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경제 심화 등을 제시하였으며, 세부구축방안으로 첫째, 혁신지원 정책추진체제구축, 둘째, 과학기술 및 산업혁신의 사회적 분위기 확산, 셋째, 혁신정책의 성과제고, 넷째, 기술이전과 혁신확산의 촉진, 다섯째, 산업클러스터 육성을 제시하
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경제학이 단순히 수리적 기법에 그치지 않고, 현실 세계에서 발생하는 문제를 해결하는 중요한 도구라는 점에서 큰 가치를 지닌 학문이라고 믿습니다. 경제학을 학습하면서, 다양한 데이터 분석 기법과 이론을 실생활에 적용하는 능력을 키
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학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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경제학 기초 학습과 영어 독해, 수학 문제 풀이 등에 투자해왔으며, 그 과정은 제게 학문에 대한 열정뿐 아니라 체계적인 자기주도성을 길러주는 값진 경험이 되었던 것이라 말씀드릴 수 있겠습니다.
제가 알기로 경제학은 단순히 계산의 학
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경제학의 학문적 발전과 현실 문제 해결에 기여하는 경제 전문가로 성장할 것입니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
졸업 후에는 경제통상 분야의 전문성을 바탕으로 다양한 산업과 공공 부문에서 활발히 활동할 계획입니다. 우선, 정
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대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4.입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5.이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을 기술하시오.
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