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세계관이나 윤리의식적인 가치관의 확립에 도움이 되지 못하였다는 점 등으로 비판을 받고 있다. 1. 분석철학의 개관
2. 논리적 경험주의와 언어분석철학
3. 분석철학의 교육관
4. 분석철학의 교육원리
5. 분석철학에 대한 비판
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교육현장에 적용
- 상호작용의 원리와 연속성의 원리를 통 해 변화의 원리를 이룩하여 이성적인 능 력보다 지성적 능력계발의 교육적 가능 성을 열어주어야 함.
- 신의 존재와 인간의 이상과 꿈을 경험의 세계와 조화시키고 경험 밖의 실재적
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(윤리학p.66~페미니즘p.84)
2. 철학의 분과들
4) 윤리학
5) 미학
3. 간호학문의 기반이 되는 주요 철학사조
1) 경험주의
2) 실증주의
3) 합리주의
4) 실용주의
5) 현상학
6) 실존주의
7) 포스트모더니즘
8) 페미니즘
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경험주의자의 과학 철학의 중심적이 문제 중 두 가지는 첫째 과학법칙과 그것을 확장하거나 확증하지 않는 관찰 언명 사이에 존재하는 확증 관계에 대한 분석이다. 두 번째는 과학적 용어가 어떤게 의미를 획득하는가에 대한 분석이다. 현대
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철학을 위한 기초자료
1. 교육의 상식
2. 상식을 넘어선 입장으로서의 학문
<입장의 사례>
1. 지적 전통주의자(INtellectual Traditionalist)의 입장
2. 사회적 행동주의자(Social Behaviorist)의 입장
3. 경험주의자(Experientalist)의 입장
<학문의 진리 >
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경험주의 (2) 정신적인 경험주의 (3) 항존주의 라고 했다. Ferrer는 강력하게 3가지의 가정을 논의했고, 그것들을 사용하는 동안 현재의 중요한 장애는 더 나아가 자아초월 이론의 과정이 된다고 했다. Ferrer는 영적인 인간의 참여 시각을 주장했
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