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물리학적 원리를 이해하고 추리 하는 능력
토목기계, 수리기술자, 조립기술자, 각종 이공학 시설분야 및 공장기술자
이학계, 공학계, 항공계, 해양계
척도
해독력
척도, 그래프, 차트, 계기 등을 신속, 정확하게 읽는 능력
이공학, 화학, 생물,
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자아중심성
3. 구체적 조작기의 자아중심성
4. 형식적 조작기의 자아중심성
Ⅴ. 피아제(Piaget) 이론의 교육적 함의
Ⅵ. 피아제(Piaget) 인지이론의 부각 및 평가
1. 인지이론의 부각
2. 인지이론의 공헌
3. 인지이론의 비판
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자기 보존에 관련한 일종의 실험물리학
『에밀』 제3편
1. 제3편의 구성
2. 학습은 어린이에게 자각화된다
3. 교육에 의한 다른 사람과의 관계 짓기
4. 우리의 감각을 관념으로 바꾸자
5. 학습대상의 선택 원리-유용성, 감각성, 호기심, 탐
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교육을 받은 사람들만은 아닐 것이다. 누군가가 지금 내게 작은 신호를 보내올 수도 있다. 그때 잡아달라고 내미는 그 손을 잡아주며 너는 혼자가 아니라고, 진심으로 너를 생각한다는 말을 건넬 수 있다면, 당신이 바로 그 청소년을 지켜봐
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물리학자인 갈릴레이이다. 피사에서 태어나 교육받고 대학강단에 교육자로 서기도 한 갈릴레이는 \'낙하운동에 관한 법칙\'을 발견했다. 이것은 사탑의 기울어진 경사를 이용해 무게가 다른 두 개를 떨어뜨려 얻는 과학적 규명이다. 곧 무게
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교육과정의 도입이 필요한 이유는 현재 우리 교육이 획일성의 논리와 이로 인한 비효율성이라는 중병에 걸려 있을 뿐만 아니라 21세기를 대비하여 개인차에 적합한 교육을 제공해 주어 자기 주도 능력을 길러줄 필요가 있기 때문이다. 따라서
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교육과정 운동을 일컫는 것으로 된다. 이렇게만 말해 놓고 보면, 과학적 교육과정 운동을 주창한 학자들은 교육과정에 관하여 절대적으로 옮은 주장을 한 것으로 생각된다. 그때나 지금이나 ‘과학적 근거’라는 말은 탁상공론이나 어림짐작
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교육의 위치◁
▷몬테소리의 감각교구◁
▷감각교육의 내용◁
언어교육
▷언어교육의 필요성 및 중요성◁
▷쓰기와 읽기의 관계◁
▷언어교육의 내용◁
수학교육
▷일상생활 교육을 통한 수학적 지성의 개발◁
▷수 교육과 감각
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교육을 위한 교육의 재구조화. 더불어 사는 복지사회를 향한 특수교육의 방향(pp. 69-122). 안산: 국립특수교육원.
김성애, 박희찬, 정대영(1997). 특수교육의 효율적인 운영방안. 국립특수교육원.
김정권(1997). 완전통합교육과 학교교육의 재구조
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교육의 현황
Ⅵ. 장애아동 통합교육의 과제와 대책
1. 명칭붙임
2. 배치 심사 및 배치
3. 부모 교육
4. 주류학급의 특수교육 요구 아동 수
5. 주류학급 담당 교사
6. 통합교육 지원 체제
Ⅶ. 장애아동의 심리적, 물리적 통합을 위
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