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잘하다 0.034654 500 솜씨 0.006796 750 생각나다 -0.01242 1000 연수硏修 -0.04285 1. 머리말
2. 조사 대상과 방법
3. 기본 어휘의 선정 및 기본도 측정
4. 어휘의 사용의 실태
5. 대화 사용의 실태
6. 등장 인물별 어휘의 사용 양상
7. 맺음말
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어휘 빈도, 문형 빈도 등의 조사도 가능해져
모어 교육은 물론 외국인을 위한 한국어교육에서 교육용 기본어휘를 선정하거나 등급
별 어휘를 선정 할 수 있게 되었다. 이러한 빈도 조사나 말뭉치 활용을 통해 국어의
다양한 특성을 드러내고
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어휘 연구”.
野間秀樹 編(1998), 朝鮮語 分類基礎語彙集, 東京外國語大學 語學敎育硏究協議會.
Aitchison. J,(1987/1994), Words in the Mind: An Introduction to the Mental Lexicon, Oxford: Basil Blackwell. (임지룡윤희수 옮김(1993), 심리언어학: 머 리속 어휘사전의 신비
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언어학, 북경대학출판사
○ C,N,리·S,A,톰슨 저, 박종한 외 역(1990), 표준중국어문법, 한울 아카데미 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국어휘(중국어어휘)의 필수어휘
Ⅲ. 중국어휘(중국어어휘)의 상용어휘
Ⅳ. 중국어휘(중국어어휘)의 동류 단어의 집합
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어휘 연구, 국학자료원.
임병빈역(1993), 영어교육평가기법, 한국문화사.
임지룡(1991), “국어의 기초어휘에 대한 연구”, 국어교육연구 23, 국어교육연구회.
임지룡(1992), 국어 의미론, 탑출판사.
임칠성 외(1997), 한국어 계량연구, 전남대 출판부.
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언어학적, 전략적-에 초점을 맞추어야 한다. 둘째, 언어기법은 언어의 의미적 목적을 위한 실용적, 실제적, 기능적 사용에 참여할 수 있도록 만들어져야 한다. 셋째, 유창성과 정확성은 의사소통적 기법을 전제하는 상호보완적인 원리이다. 넷
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어휘를 문장이라는 틀 속에서 사용하기 위한 가장 기본적인 ‘틀’을 제공한다는 것이지, 문장의 형식 그 자체가 주가 되어서는 절대로 안 된다는 것이다. 즉 문장의 형식 구분은 지극히 형식적인 것이며, 오히려 여기서 더 중요한 것은 서술
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선정된 아동의 사회성숙도, 언어 인지 이해력, 그림어휘력 검사 모두 생활연령보다 낮은 수준을 보였다. 그러나 상담 및 치료의 적용 후 전체점수는 모두 사전검사에 비하여 긍정적으로 변화 하였으며 가족상담 및 치료를 통하여 언어 발달
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기본반의 다중회귀분석결과 9
4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10
4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과 11
4.3.6 수학 심화반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 12
4.4 수학 수준별 수업에 대한 학업성취도
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선정하고, 실험과 분석을 통해 새로운 지식을 발견하고 기여하고자 합니다.
셋째로, 다양한 국제 활동과 교환 프로그램을 통해 언어와 문화에 대한 이해를 넓히는 것입니다. 언어학은 문화와 국제적인 차원에서도 중요한 역할을 합니다. 제가
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포함하여 500자 이내로 작성, 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으로 기술)
◓ ‘권력의 조건’, ‘미술의 세계’, ‘재미’
5. 면접대비 대학 기본정보
6. 면접기출문제
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