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상담 핸드북(상,하)”, 서울:한국장로교출판사; 2000년
● 서봉연, 이순영, “발달심리학, 종안적성출판부, 1993
● 한국 청소년 개발원 편, 청소년 심리학, 도서출판 서원, 1993
● 김택환, “영상미디어론”, 커뮤니케이션북스; 1997년
● 마크 드
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대학원에 가족치료 학과목을 개설하였고, 상담 실무를 담당하는 실무자들도 가족치료에 관심을 가지고 참여하고 있다. 한국적 가족관계는 유교적 전통문화 속에서 발달한 체계와 한국 동란을 겪은 고통의 상처를 생각해 볼 수 있다. 그러한
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방법 이용) 실습의 기회나 추천서 작성 등 서류상의 업무와 취업 뿐 아니라 대학원 진학과 유학 등 진로상담 업무도 함께 보고 있었다.
중국에 이처럼 각 과마다 취업 담당자가 있는 이유는 공산주의 체재 때는 학생이 스스로 직장을 선택, 지
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문제점의 해결을 추구한다. 사업체 방문이 여의치 않을 때는 전화를 이용하거나 내담자등의 대상자를 직접 재활기관으로 부르는등의 접근할 수 있는 모든 가능한 방법을 이용한다. 1. 웹 프로그래머로의 직업배치
2. 웹 프로그래머의 하
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자기와 자신의 행동에 대해 책임감을 배우지 않는다면 그들은 결코 독립할 수 없게 된다. 우리의 목적은 창공을 날아오를 수 있는 아이, 가고 싶은 곳을 아는 아이, 거기에 도달하기 위한 안목과 창의력을 가진 아이로 키우는 것이다. 문제
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활용법
제13장 가족 카운슬링
1. 가족의 시스템적 어프로치
2. 부부간의 갈등
3. 가족을 위한 심리적 원조의 방법
제14장 카운슬링의 한계와 그 해결방법
1. 카운슬링의 한계
2. 문제해결의 한계
3. 한계 해결
관련서적
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상담심리학 연구
제1장 상담과 상담연구
1. 상담과 상담심리학
1)실제로서의 상담
2)학문으로서의 상담
2. 삼담연구는 상담 실제에 도움이 되는가?
1)부정적측면
2)긍정적측면
3.상담연구의 부진원인과 극복방안
1)연구방법론의 까다로운
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속성
2)과학적 앎의 과정
2.과학적 연구의 타당도
1)내적 타당도
2)외적 타당도
3)통계적 결론 타당도
4)구인타당도
3. 연구설계의 선택
1)Gelso의 논의
2)연구설계와 타당도와의 관계
4. 연구주제론과 방법론
1)연구주제론
2)연구방법론
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상담심리학의 기초이론 전5권 중 제1권 / 정인석 / 1991. 9. 5. 초판 / 대왕사 제5장 내담자중심 카운슬링
1. 내담자중심 카운슬링의 배경
2. 내담자중심 카운슬링의 발전
3. 내담자중심 카운슬링의 방향성과 전망
4. 내담자중심적 방법을 살
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2. 마이크로 카운슬링의 배경
3. 마이크로기법의 하이어라키
4. 마이크로 카운슬링의 교육현장에의 적용
5. 마이크로기법의 훈련
6. 요약
제10장 위기조정 카운슬링
1. 위기조정이론의 역사적 배경
2. 위기조정의 기본적 관점과 방법
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