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성교육의 국제동향」한국교육개발원
한국과학창의재단(2015)「창의·인성교육 컨설팅 매뉴얼」
한국과학창의재단(2016)「창의·인성 역량 함양을 위한 교육방법 및 교육공학 운영 사례」 1. 창의·인성교육의 개념
1) 창의성 개념
2) 인성
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동기유발
2. 학습안내
3. 모둠구성
4. 주제선택
5. 학생 활동의 범위
6. 지도교사의 역할
7. 학습 활동 시 주의할 점
8. 단원에 필요한 시간
9. 차시별 학습계획
1) 수업 진행 계획
2) 수업 진행 계획
3) 수업 진행 계획
4) 수업 진행 계획
5)
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정례화
3) 평생교육실무자 연수
4) 평생교육전문요원 실습생 교육 및 단체 연결
5) 지역사회 학교와의 연계
6) 프로그램의 공동기획 및 개최
7) 지방의제 21 교육분과 지원
8) 소식지 발간
Ⅶ. 일본 평생학습센터의 사례
참고문헌
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성된 라이브러리와 호환이 되지 않는 것이다.
참고문헌
강명희 / 한국의 저작도구 개발 현황과 그 방향, 교육공학연구, 서울 : 교육공학회, 1990
교육부 / 멀티미디어교육지원센터, 교육용 소프트웨어 편람, 1998
이만재·박현제·한상기 / 이해하
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환자와 가족관계의 문제
4. 환자의 환경적 문제
Ⅳ. 척수손상 환자의 재활을 위한 사회사업가의 역할
‣서비스 지원방법
1) 직접 서비스
2) 간접 서비스
1. 환자와 가족에 대한 개입
2. 환자에 대한 개입
3. 사회적개입
*참고문헌
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방법론으로 도입하게 된 배경에는 고객에 대한 최상의 서비스를 통해 회사의 글로벌화를 달성한다는 사업목표가 주요한 요인으로 자리하고 있다. 특히, 근래 Andersen Consulting이 새로 제시하고 있는 고객에 대한 사업목표는 ‘비즈니스 통합(bus
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성관련 범죄
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
Ⅶ. 청소년비행에 대한 사회복지 차원에서의 대응 방안
1. 정부의 현행 청소년 관련에 대한 개선안
1) 가정교육 기능 강화 관련 사업의 대안
2) 사회 환경 개선 사업의 대안
3) 청소년 지원 사업과
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성화 될 때 우리들의 인간 중심 교육은 비로소 가능해 지며 바람직한 인간성이 길러질 수 있다.
참고문헌
김대현 외, 열린수업의 이론과 실제, 학지사
변영계김영한, 교육방법과 교육공학, 학지사, 1996
박성익 외, 교육방법의 교육공학적 이해,
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)의 고려사항
1. 교육컨텐트
2. 교육자/연수자 그룹, 학습자/사용자 그룹, 개발자/운영자 그룹
3. 지원 체제
Ⅶ. 사이버대학(가상대학, 원격대학)의 문제점
Ⅷ. 향후 사이버대학(가상대학, 원격대학)의 해결 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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성
Ⅳ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)의 장단점
Ⅴ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)의 교수설계원리
1. 학습자의 동기화(Motivating the learner)
2. 학습 목표의 구체화(Identifying what is to be learned)
3. 선행 지식의 상기(Reminding learners of past kn
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