|
계획 4
Ⅳ. 본시 교수 학습 지도 계획 4
1. 단원명............................................................................................................................................................4
2. STS수업모형 선정이유..........................................................
|
|
|
행정상의 위험을 비정규직원들에게 전가하기 때문에 그
들의 권익 침해가 심해진다.
비정규직원에 대한 홀대는 인사행정의 비윤리성 문제를 야기한다. 이러한
윤리성 시비는 비정규직 활용이 늘어나는 데 따라 더욱 확대될 것이다. 고용
보
|
|
|
정치적 결합
1. 관료제내 정보기술의 팽창이유
1) 일상화
2) 지식이 아닌 정보
3) 최저 비용
4) 상호의존성
2. 관료제와 정보기술 결합의 정치적 비용
1) 오류의 확대
2) 모호한 상황의 고려
3) 지각 경험의 손실
4) 법규의 미비
5) 비전문
|
|
|
모형 활용
(6) 직관과 통찰력 기반 접근
3) 정책수단의 유형
(1) 규제 수단
(2) 재정 수단
(3) 정보 수단
(4) 공공서비스 제공 수단
(5) 시장 기반 수단
(6) 자율적 협약 수단
2. 3종 오류에 대하여 약술하시오.
1) 1종 오류
2) 2종 오류
3) 3종 오
|
|
|
행정연구원
나중식(2001) : 지방예산회계제도 개혁의 주요쟁점과 과제, 한국지방정부학회
원정희(2006) : 지방자치단체 예산회계제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 동의대학교
윤성식(1994) : 예산회계정보시스템의 설계, 한국행정학회
장대
|
|
|
모형
① 의의 : 현실 세계의 본질적 특징을 부각시키면서, 현실 세계를 질서 있게 정돈하고 단순화 한 것, 행정학에서는 의사결정(또는 정책결정)과정에서 복잡한 현실의 특징적 국 면을 포착해서 이를 단순화한 개념적 모형(conceptual model)을
|
|
|
만족을 이끌어 내도록 해야 할 것이다.
<참고문헌>
박차상(2007).[사회복지행정론], 서울: 양서원
김병준(2002). [한국지방자치론], 서울: 법문사
김종순(2001).[지방재정학], 서울: 삼영사
김을식. 국고보조사업의 지방이양에 따른 대응전략
네
|
|
|
공리적 이론의 형식
5. 모형
(1) 특성
3. 표준과학관의 영향
● 실증주의
● 신실증주의
● 행태주의
Ⅱ. 표준과학관의 비판
1. 반실증주의
●신칸트학파
2. 해석학
●베버
● 현상학
3. 비판이론
●등장배경
●비판이론의 이해
|
|
|
행정
1. 복지행정의 개념
2. 관련용어
1) 사회복지와 사회사업
(1) 사회복지
(2) 사회사업
2) 사회복지 정책과 사회보장 정책 및 사회정책
(1) 사회정책:
(2) 사회보장 정책:
(3) 사회복지정책:
|
|
|
5) 조약
2. 불문법
1) 관습법
2) 판례법
3) 조리
Ⅳ. 교육투자
Ⅴ. 교육개혁
1. 교육개혁의 배경
2. 교육개혁의 필요성
1) 국내의 정치, 사회적 변화
2) 국제 환경의 변화
3) 교육적 병리 현상의 사회적 발현
Ⅵ. 교육제도
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
