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여대 대학원 석사학위논문, 2006.
9. 오새니, 유아의 사회·정서 능력 향상을 위한 판게임 활동의 효과, 덕성여대 대학원 석사학위논문, 2006.
10. 이은화, 김영옥, 유아사회교육, 양성원, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회적 기술의 정의
2.
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덕성여대, 2010
- 손경숙, “기분장애증상 극복을 위한 인간중심 음악치료 프로그램에 관한 연구”, 중앙신학대, 2014
- 유성애, “노자의 도덕경과 로저스의 인간상담중심이론의 비교”, 연세대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간중심 상담이론
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덕성여대, 2008
- 임효신, “보육과정에서의 자유놀이 현황과 교사의 놀이인식 내용분석”, 한남대, 2009
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 놀이와 보육과정과
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덕성여대열린교육연구소, 2011
- 노정욱, “한국 다문화사회 통합정책의 추진체계에 관한 연구”, 동아대, 2011
- 정장엽, “한국 다문화정책의 성격분석”, 순천대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화주의 개념 및 그에 따른 이론
2. 문화상대
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덕성여대 부속 유치원(1997). 유아영양과 요리활동. 창지사.
조경자, 이현숙(2004), 유아건강교육, 학지사. 영양교육의 목적과 내용에 대해 기술하고 영유아에게 제공할 영양지식교육활동계획안을 작성하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영양
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위한 기초연구” 덕성여대 대학원, 2011
- 서문희, “호주의 보육 관련 법과 제도”, 최신외국법 정보, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 호주 보육제도
2. 호주 보육제도와 우리나라 보육제도 비교
3. 호주의 영육아보육법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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덕성여대, 2010
- 정현숙, “인간중심 상담원리를 활용한 교과지도 방안에 대한 연구”, 평택대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간중심상담 이론의 개념과 특징
2. 인간중심상담 이론에서 가장 중요한 상담치료자의 요소
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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덕성여대, 2010
- 김경옥, “영아-교사의 상호작용 유형에 따른 30개월 영아의 언어표현분석”, 중앙대, 2005 유아가 호기심을 가지고 있는 현상이나 사물에 대하여 시간과 형태, 조작 등의 요인들에 의하여 생긴 변화에 관심을 가지도록 할
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덕성여대, 2010
- 권대봉, “평생교육의 다섯마당”, 학지사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현재 평생교육사의 직무
2. 평생교육의 이념 및 사회적 요구 등에 비추어 보아 개인이 가장 중요하게 생각되는 평생교육사 업무
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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덕성여대, 2007
- 강지연, “길이 측정 활동에서 나타난 유아의 측정 발달 과정에 대한 연구”, 중앙대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아들의 측정활동을 위한 적절한 교수원리
2. 실제 현장에서 활용 가능한 측정활동의 사례
1) 활동명
2)
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