|
2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
연구학교 연구보고서
방명애(1999), 장애아동의 의사결정기술, 특수교육학술 특강, 이화여자대학교 특수교육학과
박휴용(1994), 유아의 의사소통에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문
조복희(1999), 아동발달, 서울 : 교육과학사 Ⅰ.
|
|
|
연구 : 수사형사의 인식을 중심으로』, 중원대학교 사회문화대학원.
맹창영(2013), 『청소년 범죄의 발생 원인과 예방대책에 관한 연구』, 건양대학교 대학원. 사회문제론] 최근 언론에 잔혹한 범죄 행위들이 빈번하게 소개되고, 범죄와 관
|
|
|
연구, 연세 대학교 경영대학원 석사논문
- 손성호(1996), 기업광고에 의한 기업이미지 형성에 관하여, 경희대학교 대학원 경영학과 석사논문
- 이강효, 기업이미지와 구매행동에 관한 실증적 연구, 청주대 산업경영 대학원 석사
- 조병량, Corporat
|
|
|
소개하시오. 1) 기업의 사회책임은 무엇이며, 대상은 누구인가?
2) 사회책임을 가장 잘 지키는 기업활동 소개(유한양행)
2. 고등학생 지인이 경영자를 꿈꾼다고 하였다. 이 지인을 위해 경영자란 누구인지 설명하고, 경영자가 갖춰야 할 자
|
|
|
기대한다.
참고문헌
김영숙, 보웬의 가족치료 이론을 적용한 가족관계 회복에 관한 연구, 서울벤처대학원대학교 사회복지상담학과 가족상담 석사논문, 2015. 1.서론
2.본론
(1)가족의 정의
(2)보웬이론의 주요개념
3.결론
참고문헌
|
|
|
대학교대학원 아동복지학과 석사학위논문 2006.2) 目 次
1. 유아의 놀이성
1) 유아의 놀이성 개념
2) 놀이성의 성차
2. 유아의 정서능력
1) 유아 정서능력의 개념
2) 정서능력의 성차
3. 놀이성과 정서능력의 관계
1) 놀이와 정서능
|
|
|
연구」, 연세대학교 법무대학원.
이창무.(2011), 「청소년 범죄 원인의 통합이론 모형에 대한 탐색적 고찰」, 『범죄예방 정책연구』통권 제23호, 법무부 범죄예방 정책국. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 범죄란
2. 최근(6개월 이내) 이슈
|
|
|
연구, 한국조경학회지, 제20권, 1992
이영석·NORMAN K.BOOTH 저, 김용기 역 - 주거환경계획, 내하출판사, 2008
이우재 - 도시 및 주거환경정비법 상, 진원사, 2009
안수인 - 주거환경만족도에 관한 연구, 서울대 환경대학원 석사학위 논문, 1993 Ⅰ. 서
|
|
메뉴펼치기
