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이화여대대학원 석사학위논문
○ 남정걸(2003) / 교육행정 및 교육경영 / 교육과학사
○ 신중식 외(2001) / 새교육학 / 교육 출판사
○ 이상기, 옥장흠 / 저교육행정 및 교육경영 / 형설출판사
○ 유풍향(1994) / 교원정책의 개혁에 관한 연구 / 동
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서 필요성이 더욱 강조되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김민석 (2010). 장애유아통합교육 실태 분석. 중앙대학교 대학원.
이영선 (2004). IEP 개발시 전환(transition)요소에 대해 교사가 인식하는 중요도와 실행도에 관한 조사. 이화여대 교육대학원.
박현진
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대학원
강현두·원용진·전규찬 편(1998) / 현대 대중문화의 형성 / 서울대학교출판부
강경란(1986) / 한국대중문화의 문화종속적 성격에 대한 연구 / 이화여대
강현두 편(1998) / 현대사회와 대중문화 / 나남
김규(1984) / T / V 유해론 / 문장사
백완
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서 기회의 평등
2. 양성평등으로서 조건의 평등
3. 양성평등으로서 결과의 평등
Ⅳ. 양성평등의식(남녀평등의식)과 성희롱
1. 성희롱과 성폭력에 대한 차이
1) 성폭력
2) 성희롱
2. 피해자의 영향
3. 가해자의 영향
4. 기업의 영향
5. 성희
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서울교육대학교 교육전문대학원.
4. 김외숙(2016), 여가관리, 한국방송통신대학교 출판문화원.
5. 임해원, 코로나19로 아동 여가의 질 하락, 주요 원인은?, 이코리아, 2022. 07. 15.
6. 김세진, 아동·청소년 학업문제로 ‘여가시간’, ‘수면시간’ 부
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학업지연행동의 관계 : 집행기능결핍의 매개효과”, 이화여자대학교 대학원, 국내 석사 논문.
노유리(2016). “도파민의 구조와 기능”, 부산대학교 대학원, 국내 석사 논문. 2030 도파민 중독 조사보고서 초고
I. 서론
1. 연구의 필요성 및
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이화여자대학교 대학원, 석사 학위논문, 1996
- 김재현, 이러닝 환경에서 학습계획표의 활용이 학습자의 총 학습시간, 출석일수, 학업성취도, 행동조절능력에 미치는 효과, 이화여자대학교 교육대학원, 석사 학위논문, 2015
- 브라이언 트레이시,
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고려한 적응 능력 향상에 대한 목표 설정
2) 2단계 ? 평가 계획
① 유아의 적응 능력 평가에 대한 계획
② 구체적인 평가 도구의 개발
3) 3단계 ? 학습 계획
① 학습경험과 수업의 계획
② WHERETO의 원리에 따른 수업 계획
4. 적응능력 향상 활
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서.
이기숙(2014).방과후 학교 교육 활동을 위한 수학-학습 지도안.수원 대학교 교육대학원 석사학위 논문
장택수(2014), 교육 연구의 이론과 실제. 서울: 형설출판사. 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 도입 실시 배경
4. 방과
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비장애 학생에게 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
2. 학업적, 사회적 상호작용에 미치는 효과
1) 학업적 성취에 미치는 효과
2) 사회적 상호작용에 미치는 효과
Ⅵ. 협력교수의 유의점
1. 문제점
2. 고려점
Ⅶ. 협력교사들의 역할
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