|
추진되는 중요한 교육정책이지만 정부에서 적극적으로 지원하되 운영 형태는 학부모의 요구와 지역사회의 실정, 학교에 따라 다양하게 운영될 수 있도록 해야 할 것이다.
둘째, 초등학교의 방과후학교 운영 실태는 전반적으로 교육 수요자의
|
|
|
지역경제 활성화에 기여 ---------------------------6p
2. 무상급식에 대한 반대의견 ------------------------------------7p
1) 헌법은 무상급식찬성의 근거가 되지 않는다. -------------------7p
2) 낙인효과는 설득력이 없다. -------------------------------
|
|
|
정책 방안 발표회 자료집.
보건복지부 (2008). 다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책.
양재찬 (2006). ‘동남아 혼혈 더는 외면하면 안 된다’, 월간중앙 5월호, pp.263-271.
고경민, 이소영 (2009). ‘다문화 가정 자녀들의 한국 문화 교육 방안
|
|
|
고교와 대학간 연계 강화
제3절 청소년자원봉사활동 인프라 구축
1. 지역사회와 연계한 청소년자원봉사 프로그램 개발
2. 지역사회 청소년자원봉사 활동터전의 확보 및 개발
3. 지역별 청소년자원봉사 지원 네트워크 구축
제4
|
|
|
추진
III. NEIS 협상 타결 의미와 전망
IV. NEIS 갈등을 보는 사회 각층의 의견
1. NEIS 갈등 유감
2.NEIS사태의 책임은 누구에게 있는가? : 현직 교사의 의견
3. NEIS 보안 문제 없다
V. 흔들리는 교육정책
VI. NEIS 관련 교육계 양분
VII.
|
|
|
글
1. 한국 교육의 문제점
2. 교육개혁의 역사적 배경
3. 교육 개혁위원회
4. 교육개혁의 성공적 추진을 위한 우리의 자세
5. 교육개혁의 고려해야할 점
6. 앞으로 교육개혁의 방향
Ⅲ. 맺는 글
◎ 보조 자료 1. 세계 각국의 교육 개혁
|
|
|
올바르지 못한 이용형태(역기능)
제4장 인터넷의 역기능에 대한 해결방안
제1절 청소년을 대상으로 한 학교사회사업가의 역할
제2절 부모의 역할
제3절 정책적 방안
제4절 역기능에 관한 보호규정
Ⅲ. 결론
* 참고문헌
* 부록
|
|
|
정책 전담 행정기구의 필요성
7. 청소년행정기구의 연혁
8. 청소년위원회 발촉
9. 청소년 위원회 기능
10. 청소년위원회 정책방향
☞ 2부
Ⅰ. 청소년 종합지원센터 소개
1. 설립배경
2. 주 사업 내용
3. 설립 목적
4. 연혁
5.
|
|
|
정책 전담 행정기구의 필요성
7. 청소년행정기구의 연혁
8. 청소년위원회 발촉
9. 청소년 위원회 기능
10. 청소년위원회 정책방향
☞ 2부
Ⅰ. 청소년 종합지원센터 소개
1. 설립배경
2. 주 사업 내용
3. 설립 목적
4. 연혁
5.
|
|
|
추진 배경
나. 현행 대학입학제도의 성과 및 문제점
다. 핵심 개선과제
라. 기대효과
마. 논의점
8. 통합형 논술
가. 통합형 논술고사란?
나. 서울대의 움직임
다. 논술의 비중 증대
라. 통합형 논술고사의 취지
마. 문제 제기
바. 문제
|
|
메뉴펼치기
