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문제는 많지만 대안도 있다. -김진성 교장의 현장보고서
THE BOOK - 서울대가 없어야 나라가 산다 (학벌주의의 뿌리를 찾아서) - 김동호
카톨릭대학교 - 고등학교 평준화, 쟁점과 전망 - 성기선
한국교육개발원 - 고교 평준화 정책의 적합성 연구(
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문제)
귀국자녀 특별학급 현황 : 초등과정 (14학급), 중학교 과정 (5학급)
Ⅲ. 결 론
본 레포트로 인해 한동안 -지금도 여전히 그러하지만- 사회적 이슈로 떠올라 시끄럽게 한 고교평준화 제도 혹은 정책에 대해 관심을 갖게 되었다. 어쩌면 나
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평준화정책과 직접적인 관계가 없는 것이다.
Ⅳ. 고교평준화 제도에 대한 나의 의견 및 결론
1. 나의 의견
고교평준화에 대한 찬반론은 과거 고교평준화의 하향평준화라는 문제를 제기하면서 반대여론이 있었지만, 요즘에는 인권적인 측면에
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변질
Ⅳ. 고교평준화 장점&문제점
*문제점
학생 선택권 제한 . 고교평준화란?
Ⅱ. 도입배경 & 전개과정
Ⅲ. 시행 이후의 변화
Ⅳ. 고교평준화 장점&문제점
Ⅴ. 고교선택제란?
Ⅵ. 도입배경
Ⅶ. 고교선택제 장점&문제점
Ⅷ. 토론
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고교에 직업과정을 설치운영하고, 전학전과를 자유롭게 허용함으로써 학생의 진로 및 진로선택의 기회를 최대한 보장하는 방안을 강구해야 할 것이다.
⑤ 교수학습을 통한 학교교육의 질적 제고
평준화 정책의 문제와 관련하여 많은 사람들
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