|
고구려역사 찾기 캠페인’을 전개해 청소년의 역사의식을 고취시켰다. KTF는 고객·주주·조직구성원 등 3대 주인에 대한 굿타임 제공을 목표로, ‘의사소통’ ‘정보’ ‘편리함’ 뿐 아니라 다양한 콘텐츠를 통하여 ‘즐거움’의 가치를 확
|
|
|
역사지리적 고찰에서도 다소 영향을 받았겠지만, 조선시대 유학자들의 역사지리관을 흡수하였을 뿐만 아니라 자연지리적 형세를 살펴 역사전개의 대세를 파악하고자 하였다. 그리하여 고구려나 백제 또는 신라문화의 특성이나 한국과 중국
|
|
|
고구려 역사의 전개
◎ 성립과 발전
◎ 집권적 국가체제의 성립과 대외팽창
◎ 후기의 변동과 멸망
4~25page
기원1. 고구려 민족의 기원
기원2. 고구려 부족연맹체의 성립과 발전
초기1. 고대국가로의 성립
초기2. 고대국가로의 발
|
|
|
역사 교과서는 개정이 진행 중이다. 고구려나 발해사와 관련된 내용 뿐 아니라 많은 부분에 있어서 사실 왜곡 혹은 오류가 발견되어 이미 시정을 요구하였다. 금년도에도 중국 교과서 오류에 대한 시정 활동을 본격적으로 전개할 예정이다.
|
|
|
전개」, 『역사학보』31, 1966.
조 광, 「조선후기의 변경의식」, 『백산학보』16, 백산학회, 1973.
조 광, 「조선후기의 역사인식」, 『한국사학사의 연구』, 을유문화사, 1985.
조동걸 외, 『한국의 역사가와 역사학 下』, 창비, 2007.
조성을 외, 『
|
|
 |
역사교육」, 『근대중국연구』2
김한종, 2004 : 16 한 ■ 중 ■ 일 3국의 근대사 인식 비교
김한종, 2005「한ㆍ중ㆍ일3국의 역사교육과 역사인식 공유방안」, 고구려연구재단
김한종, 2005, 「역사교육 계열화를 위한 고등학교 국사교육 내용구성
|
|
|
고구려는 고구려, 백제, 신라의 삼국시대의 한 축을 이루는 강대한 국가로써도 의미가 있지만, 그를 뛰어넘어 북방에서 만주를 호령하던 기세와 후세에도 발해와 고려로 이어지는 역사성 등에서도 중요하다. 앞으로도 우리나라 역사의 정체
|
|
|
고구려 고분 연구에 대한 발전이 있었으면 좋겠다.
참고문헌
강현숙, 1999, 「고구려 적석총의 등장에 대하여」『경기사학』3, 경기사학회.
강현숙, 2000, 「石槨積石塚을 통해 본 高句麗 五部」『外大史學』12, 한국외국어대학교 역사문화연구
|
|
|
역사적 의의. 미간행 석사 학위논문. 서울대학교 대학원 Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 문제 3
3. 연구의 방법 3
4. 연구의 제한점 4
Ⅱ. 본론 4
1. 경호의 역사 4
1) 고구려시대 4
2) 백제시대 4
3) 신라시대 5
|
|
|
고구려 공멸
1) 전쟁 과정
2) 고구려 멸망
3. 대당전쟁
1) 당의 삼국지배 의지
(1) 당 삼국지배 구상의 변화
(2) 당의 삼국에 대한 기미지배
2) 나당전쟁 과정
(1) 나당전쟁의 원인
(2) 나당전쟁 전개
(3) 나당전쟁 휴전
|
|
 |
사적 고증이나 사료가 풍부한 조선시대나 고려말을 조명하여 왔지만 주몽은 우리에게 잊혀져 있던 고구려 역사를 각인시켜 주었습니다. 이는 중국의 동북공정에 대한 우리역사 바로세우기 운동과 결합되면서 대대적인 인기를 얻었습니다.
|
|
 |
이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합니다. 이 소설의 흥미진진한 플롯과 전개, 역사적인 요소들을 극적으로 처리하는 방식 등이 매력적으로 다가오기 때문입니다.
|
|
 |
역사 왜곡에 대한 대응방안
먼저 고구려사에 대한 중국의 역사왜곡에 대해 먼저 그들이 주장하는 논리와 근거를 확실히 파악하여야 할 것입니다. 그리고 그들의 주장에 대한 대응논리를 개발하고 사실을 왜곡한 부분을 밝혀내야 할 것입니다
|
|
 |
고구려, 살수
김진명이라는 한국 작가가 썼던 한국의 역사를 배경으로 한 소설입니다. 가상의 사실이 많이 있지만 입사 후배와 선배 및 동료들에게 추천하고 싶은 책입니다. 지금 청소년, 청년들은 한국의 역사 인식에 대해 잘 모르는 것이 너
|
|
 |
고구려사 왜곡 문제, 동북아 공정에 대해 중국인들은 평소에 어떻게 생각하고 있는지 현지에서 직접 알아보고 그들과 함께 어떻게 하면 동아시아 국가들이 세계에서 주요한 위치에 설 수 있을지 토론해 보고 싶습니다. 비록 지금의 저는 **한
|
|
메뉴펼치기
