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대상 위주 설계의 초점이다. 선택 대상 위주로 숙고하게 되면 학생들이 이수할 학습 체제 속에 어떤 교과목들이 포함되어야 하는지, 각 교과영역을 고급, 중급, 초급 수준을 각각 어느 정도의 단위로 이수하게 할 것인지, 어떤 순서로 어느 분
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기능의 변화
Ⅱ. 노인의 요양욕구 및 가족의 부양실태
Ⅲ. 노인요양보호가 가족에 미치는 영향
Ⅳ. 가족의 노인요양보호를 위한 정책방향
[노인요양의 사회적 보호방안]
Ⅰ. 현재의 우리나라 여건과 전망
Ⅱ. 외국의 노인 요양 사회화 유
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단계: 도청이전 추진 및 중단
2. 제2단계: 도지사의 시도통합 추진
3. 제3단계: 도청이전 재추진 및 도청 이전 조례 제정
Ⅸ. 광주광역시의 발전잠재력과 개발여건
1. 발전 잠재력
1) 첨단산업을 근간으로 한 도약기반의 확충노력 진전
2)
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인터넷검색엔진의 사례별 특징
1. 주제별 검색엔진
2. 키워드형 검색엔진
1) AltaVista
2) 한미르
3) 네이버
3. 메타검색엔진
1) 검색하는 검색엔진들의 수와 이름에 관한 사항
2) 검색대상
3) 검색질의
4) 검색옵션
Ⅶ. 결론
참고문헌
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학습자의 경험 정도
웰리스센터의 수영이나 헬스프로그램의 경우 학습자의 경험 정도에 따라 초급, 중급, 상급, 고급과정으로 집단을 세분화하고 있고, 단기적인 특정 프로그램의 경우 대상이나 자격요건별로 세분화하고 있다. 또한 전문가
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학습자 요구 반영한 프로그램 개발
노력(연구개발기능 강화)
지역 특히 사회복지관이나 각종 소외계층 교육 및 복지기관들과 네트워크적 기능 활성화, 성인의 재교육 및 고급 프로그램 학습기회 제공, 사회적 약자 확보 어려움, 대상 재
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단계 : 통합 단원의 단원 계획 ⇒ 통합 단원의 주제를 중심으로 단원명 결정, 단원의 개관 기술, 단원 목표 확정, 전개도 작성, 구체적인 수업계획안 개발
- 3단계 : 학교 교육과정 조정 ⇒ 통합 단원의 운영 시수ㆍ시기 결정, 통합 대상의 교과
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고급화와 차별화 전략
나. 생활문화 부문의 기능 강화
(2) 차별화 전략
(가) '빅3' 백화점과 경쟁하는 길
(나) 서울 : 명품관을 더욱 강화
(다) 지방점 3곳 : '1번점' 전략
(라) 자부심과 책임감 필요 : 해외 명품브랜드가 국내에 진입하는 관문은 갤
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대상일 경우
2. 토지이용계획
3. 주동배치계획
4. 가로망 계획
5. 녹지계획
6. 놀이공간
7. 부대복리시설계획
8. 공급처리시설계획
Ⅱ. 주거단지
Ⅲ. 특산단지
1. 목적
2. 시책 및 추진방향
Ⅳ. 과학단지
Ⅴ. 환경단지
Ⅵ. 공항단지
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통합
5) 교과의 통합
6) 학부모의 개입
7) 교실 환경
8) 평가
5. 총체적 언어교육을 위한 국어 교육과정 재구성
Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 독해교육
1. 6 단계 독해지도
1) 제 1 단계(통독 단계)
2) 제 2 단계(정독 단계)
3) 제 3 단계(미
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