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고급일본어활용. 사공환, 양창수 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2019년 01월 25일 목차
1. ~といったら와 ~としたら의 의미, 용법에 대해 상세히 설명하고, 두 문형 간의 차이점에 대해 서술하시오.
2. ~がちだ의 의미, 용법에 대해 상
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차이점을 체득하는 연습을 하는 것이 일본어 능력 향상에 도움이 될 것입니다. 1. 문형 「∼といったら」와 「∼としたら」의 의미·용법에 대해 상세히 설명하고, 두 문형 간의 차이점에 대해 서술하시오(15점).
2. 「∼がちだ」의 의미·
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1. 문형 「∼といったら」와 「∼としたら」의 의미·용법에 대해 상세히 설명하고, 두 문형 간의 차이점에 대해 서술하시오.
「∼といったら」는 “정말이지 ~하다”라는 의미를 지닌다. 그리고 “~하기 짝이 없다”로도 사용되는데, 이
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문형「～からみると/～からみれば/～からみたら」와 「～からいえば/～からいうと/～からいったら」의 의미 및 용법에 대해 예문을 들어 서술하고, 두 문형 간의 용법상 차이에 대해 비교하시오. ( 15 점)
2. 현재 일본에서 유행하는 유행
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상세히 서술하시오.
Ⅱ. 「∼間」와 「∼間に」의 차이점을 설명하고 문맥에 맞게 일본어로 문장을 만드시오. (각각 두 문장)
Ⅲ. 다음 단어나 문형을 넣어 문맥에 맞게 일본어로 문장을 만드시오. (한 문제당 두 문장)
- 목 차 -
Ⅰ. 일본
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대해서는 아직 부족한 실정이다. 실제 수업 단계와 연계한 단원 구성 면에서는 구성력이 밀접해야 하며 이에 대한 보강을 위해 문법 부분과 표현 부분의 영역 제시에 명확한 분류, 발음에 대한 영역과 4가지 언어 영역을 통합한 과제 활동을
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(자동화)
4) 4단계(탈자동화)
(4) 비계설정
1) 비계설정의 목표
2) 비계설정의 구성요소
(5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가
Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점
Ⅳ. 결론
Ⅲ 참고문헌
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간의 유사 그룹 검증 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 13
2.4 시∙도별 변수 그룹화의 실증적 분석 ∙∙∙∙
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두섭, “인구의 이해”, 서울대학교 출판부, 1997.
4. 김홍배이창우, “성별연령별 지역효용을 고려한 지역간 인구이동 예측 모형개발, 한국도시행정학회 도시행정학보 제21집 제1호, pp. 257~268, 2008.4,
5. 김홍배문동주박준화, “지역진단 지표개
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대해 찬반 토론을 진행하라.
- PT 면접: 아이스크림 회사가 고급 아이스크림 시장에 신제품 A, B, C를 출시하려하는데 가장 수익성 높은 제품과 신제품 도입에 대한 마케팅 전략을 수립하라.
<2차 면접>
- 졸업 한 지 1년이 넘었는데 그 동안
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두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 일본어번역가가 되고 싶습니다.
VII. 일본어번역가 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습
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두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 일본어교사가 되고 싶습니다.
VII. 일본어교사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다
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대해 구체적인 경험과 함께 작성하여 주십시오. (일이나 책임의 내용, 계획수립 과정, 어려웠던 점, 결과 등)
2. 지금까지의 경험 중 2인 이상이 모여 공동 작업을 진행했던 경험에 대해 기술해주시기 바랍니다. 이 경험 속에서 지원자의 역할
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일본어 직무에서도 매우 중요한 자산이 될 것입니다. 향후 저는 이러한 소통 능력을 바탕으로 KOTRA에서 다양한 팀원들과 협력하여 목표를 달성하는 데 기여하고자 합니다. KOTRA 통상직 일본어 자기소개서
1.KOTRA 지원 동기에 대해 상
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