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플라톤의 영향력은 18세기 후반까지 여전히 살아있으며, 「국가론」은 당대의 교육에 대한 최고의 저서이다." - 루소
위에서 플라톤의 교육론을 살펴보았다. 여기에서 중요한 것은 플라톤의 교육론 자체가 아니라 고대의 교육철학이 무엇인지
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플라톤의 교육론의 서양 교육사에 도움이 되었으며 플라톤의 이상주의적 사상 또한 뒤에 이어지는 많은 사상가들에게 영향을 미치게 되었다.
기원전 4세기에 고대 그리스, 아테네에서 활동하였던 철학자, 플라톤은 소크라테스로부터 가르침
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플라톤, 소피스트 또는 퀸틀리아누스 등에서 찾아 볼 수있음.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김선양(1988). 교육사. 서울: 형설출판사.
2. 김천익(1984). 교육사. 서울: 재동문화사.
3. 박의수(1993). 교육의 역사와 철학. 서울: 동문사
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고대가 끝날 무렵에는 이미 철학이 종교적 태도를 포함하고 있었다. 이러한 종교 철학이 바로 신플라톤주의(Neo - Platonism)인데 이는 플라톤 사상이나, 스토아적인 사상이나, 아리스토텔레스적인 사상 따위를 서로 융합시킨 하나의 체계였다.
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교육에 미친 영향 18
(1)커리큘럼 20
(2)교수방법 22
4, 성경적 인식론( 를 중심으로) 23
(1)고대 근동 지역에서 `알다`의 쓰임새와 의미 24
1)이집트어에서 알다의 쓰임새 24
2) 아카드어에서 알다의 쓰임새 25
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철학교육 분야에서 이루고 싶은 목표가 있다면 무엇인가요?
1. 본인의 철학 교육에 대한 관심과 경험을 말씀해 주세요.
철학 교육에 대한 관심은 고등학교 시절부터 시작되었습니다. 고등학교 때 철학 동아리 활동을 통해 플라톤과 칸
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교육은 단순한 지식 전달을 넘어, 아이들의 인격형성과 사회성 발달, 창의력 증진에 큰 영향을 미친다고 생각합니다. 갖고 있는 교육관은 이러한 관점에서 비롯된 것이며, 한솔교육의 교육철학과 잘 맞아떨어진다고 느낍니다. 한솔교육은 각
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항목당 글자수 공백포함 300자 이상 500자 이내
1.자신의 성장과정(growth process)
2.자신의 성격 및 장단점(personality)
3.학교생활 및 사회활동(school life and social experience)
4.지원동기 및 입사 후 포부(motive and ambition)
5.인재상
6.해커스 철학
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고대사를 연구하면서 우리나라의 독립운동 역사와 관련된 자료들을 수집하며 깊은 관심을 갖게 되었고, 2018년 전국 역사경시대회에서 1등을 차지하여 300여 1. 왜 역사교육전공을 선택하게 되었나요?
2. 본인의 역사교육 철학이나 교육관
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우리의 일상생활 속에서도 끊임없이 제기되며, 이를 통해 우리 자신의 사고를 심화시킬 수 있습니다. 울산대학교 철학과에서 체계적인 철학 교육을 받고, 다양한 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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