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속에 들어 있는 도덕적 요소와 개인의 발달에 미치는 불가피한 영향 때문에 "마음속의 법"으로서, 이들을 포함한 교육이 바르면 법률 입법 소송 등은 사라지게 될 것이다.
플라톤의 교육론 평가
플라톤의 교육론은 절대선에 도달하기 위한 지
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플라톤의 세계관
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이데아와 동굴의 비유
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여태까지 설명한 플라톤의 세계와 교육을 연결
-감각에 의해 지각될 수 있는 세계(가시계)와 지성에 의해 파악될 수 있는 세계(가지계). 그것은 동굴의 비유에서 동굴 안의 세계와 동굴 밖의 세계로 구분된다. 교육은 동굴 안의 세계에서 동굴
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삼성미술문화재단 1981
Marrou, Henri Irenee, Geschichte der Erziehung im klassischen Altertum. Munchen: dtv 1977 1. 플라톤의 삶
2. 플라톤의 사상
3. 플라톤의 교육론
4. 닫힌 사회를 여는 교육의 이론 - 플라톤의 교육이념이 오늘날의 교육에 주는 시사점
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플라톤, 아리스토텔레스의 실천철학의 배경과 성 토마스아퀴나스의 종합적 수용 」 哲學硏究, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 플라톤과 아리스토텔레스의 교육론 비교
1) 플라톤의 교육론
2) 아리스토텔레스의 교육론
3) 플라톤과 아
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