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교육에 의한 개인과 사회의 진보를 확신
④ 교과과정
- 자연현상이 가장 적절한 교재.
- 과학중심으로 교과과정 구성
- 과학과 수학의 적절한 위치를 설정하지 못함.
- 스콜라 철학, 인문주의, 종교개혁 시대의 교과과정을 비난
- 근대언어역
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교육
8. 서구의 유아교육
(1) 19세기 이전의 유아교육
(2) 유아학교의 출현
(3) 유치원의 설립
(4) 미국의 유아교육
(5) 영국의 유아교육
(6) 독일의 유아교육
(7) 구소련의 유아교육
9. 유아교육의 동향
10. 아동관의 변천
(1) 고대사회
(2)
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절대적으로 옳다고는 할 수 없을 것이라는 생각이다. 우리가 고대철학이든 그 이후의 것이든 이들 철학저서를 읽고 공부하는 것은 진리라고 인정되는 것을 받아들이는 일인 동시에 시대를 달리하여 바라본 비판적 시각에서 접근하고 숙고해
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5) 활동의 확장
2. 모래놀이(모래분류하기Ⅱ)
1) 목표
2) 준비물
3) 활동계획
4) 활동전개
5) 활동의 확장
Ⅶ. 구성주의이론(구성주의학습)의 모형
Ⅷ. 구성주의이론(구성주의학습)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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수학, 과학, 예술 분야의 학생을 선발하여 10-12학년에 걸친 간 학문적 교육을 통한 창의성 계발 교육에 초점을 두고 있다. 총 학생수는 약 240명이며, 다단계 절차에 의해 판별된다. 학교에서는 창의성과 음악, 예술을 통한 학문적 접근을 강조
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교육심리학] 제10장 참고 출판사 : 학지사 발행년도 : 2020
조규판, 주희진, 양수민 [교육심리학] 제11장 참고 출판사 : 학지사 발행년도 : 2019
최은희 [인본주의 학습이론애 대하여 설명하고 한국교육에의 시사점에 대하여 논하라] 논문 352~353 쪽
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쟁점들}, 서울, 나라사랑, 1994. 1. 서론 - 고대 동양철학의 현재적 반추
2. 노자 사상의 대강
1) 노자(老子)는 누구인가
2) 도덕경(道德經)의 실체
3) 노자의 사상
(1) 노자사상의 핵심 - 도(道), 덕(德), 무위(無爲)
(2) 노자의 자연주의
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주의 즉 학자처럼 사고하고 학자처럼 행동하는 인간을 지향하고 있음
- 교육과정면 ‥ 학문의 기본개념과 구조를 강조하는 구조주의와 비특수전이를 중시하는 학문중심 교육과정
※ 생활중심교육과 학문중심교육의 대조
① 교과 목표의 변
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주의 중심의 사회풍토, 그리고 현재 우리사회에서 이공계에 종사하고 있는 사람들이 받고 있는 대우나, 그 위치 다시금 심각하게 생각해볼 문제이다. 지금 우리의 교육은 과거의 교수자중심의 교육방식에서 탈피하고, 교수자와 학습자의 쌍
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교육 연구, 단국대학교, 2002
최경숙 - 전통놀이가 유아의 기초적 수학개념 발달에 미치는 영향, 인천대학교, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공기놀이의 기원
Ⅲ. 공기놀이의 규칙
1. 다섯 알 공기놀이 방법
2. 많은 공기놀이 방법
3. 규칙
Ⅳ. 공기
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