|
고문헌
아동정신건강 - (강문희 장연집 정정옥 2006 정민사)
유아건강교육 - (정미라 배소연 이영미 1987 양서원)
아동복지론 -(김중대 1997 형설출판사)
발달심리학 -(송명자 1997 학지사)
윤은수 - (유아의 애착수준에 따른 사회적 기술 훈련이
|
|
|
고문헌
김혜경(2017). 영유아기관 운영과 관리. 서울: 창지사.
강은선 (2012). 유아의 또래 유능성과 유치원 적응과의 관계. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
권정윤, 박수경, 정미라, 홍소영 (2010). 유아 사회성 발달 증진 프로그램의 효
|
|
|
표현의 자유, 인지적 자유, 상징적 자유의 조화와 의사소통의 길을 창조해 내는지를 이해하는 데 도움을 주는 곳이다. 아뜰리에스타는 매일 출근하여 아침에 교실을 순회하면서 대규모로 진행되고 있는 프로젝트나 소규모의 개인적인 활동이
|
|
|
. 보호관찰대상 청소년을 위한 멘터링 프로그램
Ⅷ. 보호관찰 처우에 있어서 적용상의 유효성과 문제점
1. 보호관찰에 있어서 적용상의 유효성
2. 보호관찰 실시상의 문제점
Ⅸ. 향후 보호관찰제도의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
장애
3. 유아 스트레스 이렇게 줄이자
Ⅶ. 유아 스트레스의 대처 방법
1. 문제행동의 치료방법
1) 행동치료
2) 정신치료
3) 놀이치료
4) 집단치료
5) 미술치료
6) 음악치료
7) 가족치료
8) 독서치료
2. 스트레스의 대처방법
참고문헌
|
|
|
3) 문제행동에 대한 대책
3. 사회문제의 예방과 피해자 원조
1) 청소년권리의 옹호
2) 학대받는 청소년의 보호
3) 청소년유해환경의 규제
4) 청소년노동력의 보전
Ⅶ. 올바른 청소년문화를 위한 정부의 향후 대책
참고문헌
|
|
|
고 잠재적이다. 비정규직을 고용함으로서 노무비용을 절감하고 유연성을 달성한다고 하더라도 비정규직 고용은 예상치 못한 훈련비용이나 교육비용을 초래할 수 있고(Nollen and Axil 1998; Nollen 1996) 위험한 작업장의 사고율 증가로 귀착되거나(Ro
|
|
|
고등학교
Ⅸ. 학교교육(공교육)의 문제점
1. 학교 교육의 기능과 역할, 목표에 대한 문제
2. 학교를 둘러싼 교육환경의 문제 : 제도의 문제, 시설의 문제
1) 제도의 문제 : 입시제도, 사교육의 증가, 교원양성 제도 등
2) 시설에 관한 문제 :
|
|
|
자녀보호 실태와 방과후 아동지도 프로그램에 대한 어머니 요구도”, 영남 대석사논문, 1996.
5. 서영숙, 이남정, 안소정 공저 『프로젝트 방과후 아동지도』, 1997.
6. 김명례, “초등학교 방과후 교육 프로그램에 관한 연구”, 고려대 석사논문,
|
|
|
유능하고 능동적인 아동
3. 성인과는 다른 아동
4. 여러 가지 표현 방식을 가진 아동
5. 의사소통 능력을 가진 아동
Ⅵ. 레지오 에밀리아 교육의 교사
1. 레지오 에밀리아 교육에서의 교사의 역할 및 유형
2. 레지오 에밀리아 교수 방법
3.
|
|
메뉴펼치기
