|
교육상담
☞사례관리자:①각세대별가족구성원별관리
②취업알선,직업훈련소개
③자녀의진로지도
☞상담가:①가족상담
②취업상담
③아동,청소년상담
④위기상담
☞중재자:지역사회,후원회,학교와의상호연결을통한중재
☞옹호자:
|
|
|
지도에 열의가 있는가
교육과정을 창의적으로 구성하며 교재를 효율적으로 활용하는가
평가계획이 적절하고, 평가의 결과를 효율적으로 활용하는가
생활지도
(16점)
학생의 인성교육 및 진로지도에 열의가 있는가
학교행사 및 교내외 생활
|
|
|
지도육성하는 것이 가정, 학교,사회, 그리고 정부에게 주어진 과제이며 시대적 소명이다. 특히 청소년의 비행탈선을 예방하여 이들을 올바르게 이끌어주는 것이 우리 모두의 역할과 임무는 매우 중요한 것이다.
따라서 청소년 비행은 개인만
|
|
|
지도해야할 경제의 기본 개념을 추출하고 교재 내용을 개념별로 재구상하여 초등학교 5학년 경제교육에서 지도 되어야할 기본 개념 체계를 구축하였다.
분명히 수행평가가 전통적인 평가 방법보다는 문제 해결력과 창의력 신장 등 고등 사고
|
|
|
교육적 측면에서는 교내 체벌금지, 학교상담실의 전문적 기능 강화, 학교사회사업 실시, 다양한 진로지도 및 직업교육 활성화를 위한 적극적이고 효율적인 제도적 장치마련, 청소년들의 건강하고 건전한 신체, 여가 문화활동 등을 위한 교육
|
|
|
지도하여야 한다. 아울러 각급학교에서는 완전학습모형에 의한 체유교육과정이 개발 운영되어야 한다.
Ⅵ. 결론
우리는 스포츠가 현대교육제도에서 어떻게 중요하게 되었는가를 이미 알고 있다. 고등교육에서는 스포츠가, 대규모 조직체가
|
|
|
교육내용 편성
중학교:초등학교 교육의 기초위에 안전보건에 대한 개념의 이해와 예방지식 및 기능을 습득하도록 하고, 노동 및 직업에 대한 긍정적인 태도와 습관이 형성되도록 교과내용 편성
고등학교:중학교 교육의 기초위에 안전보건에
|
|
|
지도 육성하는 것이 가정, 학교, 사회, 그리고 정부에게 주어진 과제이며 시대적 소명이다. 특히 청소년의 비행탈선을 예방하여 이들을 올바르게 이끌어주는 것이 우리 모두의 역할과 임무는 매우 중요한 것이다.
따라서 청소년 비행은 개인
|
|
|
학교는 '국제결혼가정 도움계획'에 따라, 전 교원과 국제결혼 가정 자녀가 1:1 결연을 맺었으며 '토요휴업일 공부방'을 통해 전통문화 이해 교육 및 학습 지도
□글로벌 에티켓 교재와 한글교재 개발 및 보급
□단위학교별로 자녀와 담임교사
|
|
|
교육이 되기 어렵고 직업교육을 실시한다고 해도 취업이 어렵게 된다. 학교가 지역사회와 관련을 맺고 협력체제를 구축하는 것은 다음과 같이 어느 한 분야뿐만 아니라 직업교육 내용의 선정에서부터 지도, 평가에 이르기까지 전체적인 과정
|
|
메뉴펼치기
