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교육과학기술부, 고등학교 “문법”, 2010, 두산
교육과학기술부, 고등학교 “문법 교사용 지도서”, 2010, 두산
나찬연, “현대 국어 문법의 이해”, 2009, 월인
남기심고영근, “표준국어문법론”, 1993, 탑출판사 1. 동작상의 개념
2. 동작상
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교육부, <고등학교 국사 교과서> 지도서, 교육부
한국역사연구회, <한국역사입문>2, 풀빛, 1998 1. 삼별초의 기원
2. 삼별초의 성격
3. 삼별초의 기능
4. 삼별초의 봉기
1) 당시 고려의 정세
2) 삼별초의 봉기
3) 삼별초의 대몽
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고등학교 학생들의 진로성숙에 미치는 효과, 교육심리연구, 제18권 1호, 2004
ⅳ. 윤형준, 경력 닻 유형과 에니어그램의 성격유형과의 관계, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 2004
ⅴ. 에니어그램 성공하는 사람들의 성격관리, 서울 : 학지사, 2002
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Ⅰ. 동시감상지도(수업, 교육)방법
1. 일반적인 동시의 감상
2. 합창독(Choral reading)에 의한 동시 감상
Ⅱ. 철봉운동지도(수업, 교육)방법
1. 지도 방법
1) 철봉 운동의 초보자 지도
2) 철봉 잡는 법
3) 철봉 운동의 기본 기술
2. 지도상의
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지도 방안
1. 가정에서의 예방 지도
1) 대화를 통한 원인 파악
2) 교사와 상담
3) 부모 자신의 반성
4) 문제 해결을 위한 자세
2. 학교에서의 예방 지도
3. 학급에서의 예방 지도
4. 학생회 중심의 집단따돌림 예방의 활성화
Ⅶ. 결론
참고
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교육사상.배영사.
고등학교 윤리 교과서
초등학교 도덕 4-1 교사용 지도서 Ⅰ. 들어가며
- 선정 이유와 앞으로의 논의 방향
Ⅱ. 칸트의 이론
- 「인류의 이름으로 거짓말할 권리
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학교 차원에서 전체 집단의 성장, 발달, 변화 등도 반영하여 지도 자료로 활용한다.
(9) 학생에 대한 평가와 함께 재량 활동 교육 과정의 편성과 운영에 대한 평가도 함께 실시되어야 한다. 재량 활동 교육 과정의 평가 결과는 후속되는 활동
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학교를 5년으로 단축한다.
(3) 중학교는 종전대로 3년으로 하되 지역 여건에 따라 초등학교에 병설유치원을 설치하거나 중학교를 통합 또는 병설 운영할 수 있게 한다.
(4) 고등학교는 4년으로 개편하고 진로준비 교육과 인성 함양교육을 강화
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학교, 흡연예방 프로그램 구안·적용을 통한 건전한 생활 태도 함양, 2002
이윤재, 청소년 금연 교육과 그 운동 방향, 대구서부공업고등학교, 1998
청소년보호위원회, 청소년 흡연예방운동 지도교사 연수 교재, 서울, 2001
한국금연운동협의회, 중
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폭력을 사용하지 않고도 문제를 해결할 수 있다는 것을 인지시켜줌과 동시에 방법을 지도해준다. 또한 학교를 작은 사회로 인지하고 타인과 원만하게 관계를 가질 수 있는 사회적인 기술을 교육지도하고, 상대방의 입장에서 배려하고 생각할
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