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지도를 통하여 교사들의 흡연예방 및 금연운동에 대한 인식의 변화를 가져 왔으며, 일반계 고등학교라는 여건을 고려할 때 일상 교과 교육활동에서 자연스럽게 흡연예방 운동에 접하게 함으로써 거부감 없이 교육 내용을 받아들일 수 있게
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지도서까지 만들어 주기 때문에 현장 교사들의 교육과정에 대한 관심이 낮고 연구가 부족하였다. 교과서 및 참고서의 암기식 교육이 일반화되어 있었다. 그러나, 교육과정이 학교 수준에서 재구성되어야 한다면, 교사들은 교육의 목표, 내용,
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교육의 수준과 책무성을 높여 학교교육만으로도 안심하고 자녀를 키울 수 있도록 해야 한다.
대입준비과정에서 학교교사들이 소명의식과 전문성을 높여서 학생들의 학업지도와 진로지도에서 헌신하는 경우 사교육의존도를 크게 낮추고 있
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학교보건교육에 대해서 알아보았다.
학교 보건 교육은, 학생 및 교직원이 스스로 자신의 건강관리를 할 수 있는 능력을 성취하는 데 있다. 그러므로 학교 보건 교육은 그들이 결정을 내리고 문제를 해결할 수 있도록 단계적으로 도와주어야
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지도
벼룩시장을 정기적으로 열어 학용품이나 장난감을 교환하도록 하면, 자원 절약과 환경 보전에 도움이 된다.
초등학생들의 정신교육 강화가 중요함. 특히 중, 고등학생들의 환경에 대한 개념이 확실하지 않아서 학교 주변이 매우 지저분
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교육에서는 발명품을 제작하고 조정하는 기능을 길러 주어야 한다. 그래서 발명교육은 과학교육 뿐 아니라 공작, 기술교육과 깊은 관련을 가지고 있다. 제작, 조형기술을 육성하기 위한 발명교육의 내용을 예시하면 발명공작기술 지도내용과
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지도
1. 도덕과 교수-학습의 기본 원리
1) 정합성의 원리
2) 인지화의 원리
3) 심정화의 원리
4) 행동화의 원리
5) 통합성의 원리
6) 감동 감화(feeling)의 원리
7) 능동적 참여와 토론 학습의 원리
8) 반복과 계속성의 원리
9) 학교?가정?지역
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교육과정은 수학과 영어는 단계형으로 국어, 사회, 과학은 심화ㆍ보충형으로 편성됨. 가정기술ㆍ산업 교과를 기술ㆍ가정 교과로 통합하여 남녀 학생들이 공통적으로 이수하도록 하고, 제2외국어 과목을 신설함.
◆고등학교 - 고등학교 1학년
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지도란?
1)의의
2)목표
3)중요성
3.태권도 정신/이론/생활지도
4.교육학에서 본 '지도성'의 개념
1)정의
2)지도성의 직무
3)효과적인 지도자의 특성
4)지도성의 효과성
5.태권도 지도자로서의 학습자에 대한 이해자세
6.초,중,고등학
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학교교사(초등교원)의 역할
Ⅳ. 초등학교교사(초등교원)의 적성과 능력
Ⅴ. 초등학교교사(초등교원)의 포용적 전문성
Ⅵ. 초등학교교사(초등교원)와 교사문화
Ⅶ. 초등학교교사(초등교원)와 기간제교사
1. 학습지도면
2. 생활지도면
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