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전문지식 1,606건

운반된 물질이 쌓여 토양이 비옥하고 지형이 평탄하여 벼농사가 이루어지며, 배수가 잘되는 곳은 열대 과일의 경작지로 이용되기도 한다. 수업 지도안, 판서내용, 형성평가, 수업안의 이론적 배경과 수업 모형 이 포함되어 있습니다.
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  • 등록일 2010.12.14
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산지,고원)에 대한 간략한 정리와 형성과정(판구조론)을 간단히 언급한 후 41p의 고위평탄면의 이용에서 나오는 세가지 질문을 ws를 통해서 같이 풀어보면서 정리한다. 나.다음 시간에 배울 하천 지형에 대해 예고한다 WS를 보면서 주어진 사진,
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  • 등록일 2006.10.24
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과정안 개발 및 효과 분석>, 한국가정과교육학회, 한 국가정과교육학회지 제18권 2호, 2006 1. 매체 해독을 활용한 비판적 담론 교육의 실제 2. 수업체제설계모형을 활용한 학습 지도안 개발 및 적용 3. 쟁점중심 토론수업의 교수ㆍ학습
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  • 등록일 2010.12.09
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1. 신기 습곡산지 신생대에 만들어진 산맥 판과 판이 만나는 경계에 위치 침식작용을 적게 받아 매우 높고 험준한 편 지역간의 문화적 경계 예)히말라야 산맥, 안데스 산맥, 로키 산맥, 알프스 산맥 2. 고기습곡산지 고생대 이전에 형성된
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  • 등록일 2010.12.10
  • 파일종류 피피티(ppt)
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대한 실태분석과 지도 방향 5. 모둠 좌석 배치도 Ⅲ. 교수-학습 과정안........................................14 Ⅳ. 수업자료....................................................17 1. 학습지 2. 평가지 3. 인지적 설문지 4. 정의적 설문지
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  • 등록일 2015.10.17
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논문 9건

수업시간에 배운 함수를 머릿속에 정리한다. 형성평가 8 (48) ▶형성평가지를 배부한 뒤 형성평가를 실시하고 같이 풀이 한다 “그럼 오늘 배운 내용을 얼마나 잘 이해했는지 형성평가 한번 풀어봅시다. 풀고 풀이는 선생님과 같이 해봐요.”
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  • 발행일 2011.05.30
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학교건축. 12-14 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식(2006), 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구, 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배호순(1994), 프로그램 평가론, 서울: 원미사. 서현경(2008), 수학과 수준별 이동수업에 대한 학
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  • 발행일 2011.02.07
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수업을 예고한다. 교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠? 학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요. 교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음
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  • 발행일 2010.11.09
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학교 청소년학과 연구자 : 김나미 外 4인 ※ 다음 질문을 읽고 해당되는 항목에 "V"표로 답해 주세요. 《 Part Ⅰ. 신상정보 》 1. 당신의 성별은 무엇입니까? ① 남 ② 여 2. 당신은 몇 학년 입니까? ① 고등학교 1학년 ② 고등학교 2학년 ③ 고등학
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  • 발행일 2007.06.28
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학교건축. 12-14. 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구. 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배성아, 이현주 (2006). 수준별 교육의 수요자 관점에서 본 능력별 이동수업의 탐색. 학습자
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 65건

수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면? 21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면? 23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점? 24. 자신이 담당했던 행정업무(교지발간....) 25. 지금 읽고 있는 책 제목 26. 즐거운 수업방
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
수업을 하는 관계로 2 학년을 마치고 나서 군에 지원입대를 했는데, 꼭 수업의 연결성을 위해서라기 보다는 군 생활 속에서 강인한 의지력과 인내심을 길러 사회에서도 스스로 도전하고, 무엇이든 해낼 수 있다는 자신감을 키우고 싶었습니다
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  • 등록일 2006.02.10
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  • 직종구분 전문직
고등학교 졸업 / 대학교 졸업/재학 / 대학원 졸업/재학 / 이름 가족관계 직업 이름 가족관계 직업 자격증 발 령 청 취 득 일 자격증 발 령 청 취 득 일 언어 TEST명 점수 회화능력 상 중 하 상 중 하 병역 계급 기간 면제사유 필/면제 ~ 연수기간 연
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  • 등록일 2015.02.14
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학교명 학교위치 전공 평점 구분 중학교 졸업 고등학교 졸업 대학교 졸업 대학원 졸업 기타 자격/면허증사항 자격증/면허증 명 시행처 및 발급처 취득년월 ◆ 자기소개서 지원동기/성격소개/성장배경/학교생활 40편 예문모음 ◆ 1) 지원
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  • 등록일 2018.08.24
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학교명 전 공 졸업 구분 기 타 고등학교 졸업 대학교 입학 대학교 졸업 교육사항 기 간 교육과정명 교육기관명 기 타 외국어 및 자격증 외국어능력 영 어 등급 ( ) 기타언어 ( ) 등급 ( ) 자격 취득 사항 종 류 시 행 처 취득일 근무경력 기 간 회
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  • 등록일 2018.06.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
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