|
연구," 고려대 대학원 석사 학위 논문.
· 조희웅, 고전 소설 이본 목록 (서울 : 집문당, 1999)
· 이능우, 고소설 연구(서울 : 선명문화사, 1973)
· 최용순, 魚龍傳硏究 (새국어교육 32, 韓國國語敎育學會, 1980.12.)
· 임성래, 魚龍傳의 構成考 (연세어
|
|
|
국어 교육이 당면한 많은 문제들을 해결해 줄 것이다.
참고문헌
金敏洙 (1981). 해외교포자녀를 위한 국어교육의 효율적 방안 (일본편), 이중언어학회지 제 1호. 서울: 이중언어학회.
김영아 (1995). 외국어로서의 한국어 능력 평가 연구. 고려대
|
|
|
연구, 한국어문교육8, 고려대 국어교육학회
천영숙(1991) - 김동리 작품의 구조분석적 연구, 교원대 석사논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 김동리의 일생
Ⅲ. 김동리의 인간관
Ⅳ. 김동리의 세계관
Ⅴ. 김동리의 작품특성
Ⅵ. 김동리의 사반의 십
|
|
|
결과를 교수-학습 활동에 피드백한다
Ⅵ. 수행평가의 각 교과별 실제
1. 도덕
2. 국어
3. 수학
4. 사회
5. 자연
6. 체육
7. 음악
8. 미술
9. 실과
Ⅶ. 수행평가의 결과 활용
1. 교사
2. 학생
3. 학부모
4. 학부모의 협조 사항
참고문헌
|
|
|
교육대학원 국어교육전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
3) 학위 취득 후 계획
2. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서
3. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
4
|
|
|
국어로서의 한국어 교재 연구-기존 교재의 검토와 새 모델의 모색, 고려대 석사학위 논문
○ 문선모·배한권(1995), 교재구조 훈련과 요약하기 훈련이 설명적 교재 처리에 미치는 효과, 교육학연구 33(5), 서울 : 한국교육학회
○ 백봉자 외(1997),
|
|
|
국어국문학과 박사 논문.
이동환(2002), 쌍년분기의 작자와 그 창작 배경, 민족문화연구 37, 고려대학교 민족문화연구원.
이헌홍(1982), 최치원전의 전기소설적 구조, 수련어문학집 9, 부산여자대학교 국어교육학과 수련어문학회.
임형택(1980), 나
|
|
|
국어 교육학의 정체성: 국어 국문학 전공과 국어 교육 전공의 공통성과 차별성 문제
2. 내용학(문법, 기능, 문학)의 세부 영역 구성 문제
3. 내용학과 교과 교육학의 조화 문제
4. 사회와 학습자의 요구에 맞는 교과 개설의 문제
5. 문법
|
|
|
연구원, 2005
재일동포의 민족교육과 모국수학의 현황과 발전방안, 이정훈 (고려대 사회학 석사), 윤인진 (고려대 사회학 교수)
6. 교육철학, 김정환, 강선보 공저, 사, 2000
7. 교육철학 및 교육사, 임채식, 정찬주, 한상규 공저, 양서원, 2002
8. http:/
|
|
|
국어 강좌의 실질적인 목적이 글쓰기 교육에 있음은 강의 계획서와 교재를 살펴봄으로써 알 수 있었다. 이에 따라, 강좌가 노력에 대한 성과를 그다지 효율적으로 이룩해내지 못 하고 있다는 애초의 의문을 확인하기 위해 설문조사를 하였고,
|
|
메뉴펼치기
