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국어국문학 114호, 국어국문학회
이기우·김용재 역(1992) : 서사론사전, 서울: 민지사
이의정(1992) : 한국인의 커뮤니케이션 메시지 작성 전략에 관한 연구: 인간관계의 변화에 따른 차이를 중심으로, 한국언론학보제27호
조동일(1987) : 서사시론
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철저한 자기반성과 그에 따르는 절망 이후에야 가능하다는 것을 최인훈은 그의 회색인을 통해 보여주고 있다.
<최인훈의 회색인에 나타난 문제 인식>
-당시 정치적인 문제와 관련하여-
이름: 박 선 영
학과: 국어 교육과
학번:2005190126
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자기주도적학습
역사문화
탐방
소계
12
12
6
6
특별
활동
자치활동
12
12
2
2
적응활동
계발활동
봉사활동
행사활동
소계
12
12
2
2
합계
인/221
예/229
인/221
예/229
38
36
3. 대안교육이 앞으로 나아가야 할 길
대안교육이 제도권 교육과 가장 다른 점이라
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자기 중심으로 받아들이기 때문에, 어린이 자신이 직접 보고, 듣고 만져보는 등을 통해 사물을 파악하고 이해하는 것이 중요합니 다. 즉, 어린이 자신이 직접 체험하고, 스스로 발견해나가면 서 이해하는 과정이 매우 중요합니다.
미술교육에
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교육 제도가 마련되어야 한다. 평준화 교육과 엘리트 교육이 조화를 이루고 있는 프랑스의 교육제도를 모델로 삼을 수 있을 것이다. 즉 전체적으로는 평준화 제도를 유지하면서도 이동 수업 실시나 외국어고, 과학고, 자립형 사립고 등 특성
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자기의 특기로 활용하는 경우가 종종 있고 모 방송의 노인 출연 퀴즈 프로는 등장 노인들의 비속어가 뒤섞인 토속 사투리가 방송의 시청률을 높이는 요인으로도 작용한다. 그런데 이는 그 사투리에 대한 혐오감을 조장하고 지방색을 조장하
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분야에서 지식을 획득할 수 있도록 격려 하여라
스스로 모험에 대하여 열린 생각을 가져라
참고문헌
「또 하나의 교육 창의성」문정화 하종덕 공저 -학지사
「창의성에의 초대」 임선화 - 교보문고
「교육과 창의성」 Arthur J. Cropley
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교육이 붕괴되고 있다.등 교육전반에 있어서 사건 사고 말썽등이 많이 이루어지고 있는 것이 사실이다. 안에서 이러한 잡음이 많이 생기고 있는 상태에서 질적인 교육과 인격완성이랑 기대하기 어려운 것이 사실이다. 그러나 이렇다고 해서
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교육과, 음악교육과, 음악관련학과, 무용학과, 건강교육과, 청소년지도학과, 교정학과, 가정관리학과, 미술학과, 미술교육과, 종교철학과, 신학과, 재활학과, 재활치료학과, 정신과, 소아과, 사회학과, 철학과, 연극학관련학과, 국어관련학과,
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국어 교육은 모든 교과 교육의 뿌리가 되고 밑둥이 된다. 우리 글쓰기교육연구회가 글쓰기로 삶을 가꾸는 일을 목표로 삼고 있는 것도 이 때문이다.
문교부가 주장하는 작문 교육과 우리가 주장하는 글쓰기 교육이 다른 점은 아주 명백하다.
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