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교육대학원 논문, 2016.
김창숙, 하향식 유보통합(부처통합)의 문제점, ‘100년 유아교육을 위한 올바른 유·보통합’ 정책토론회, 2017.
문무경 외, 유아교육과 보육 협력 모델 시범적용의 과정과 성과 분석, 육아정책연구소, 2012.
박일건, 유.보
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교육행정 및 교육경영. 학지사
조부경 외(2016). 영유아 교사론. 양서원
정태범(2002). 장학론. 교육과학사
주삼환(2003). 장학의 이론과 기법. 학지사
김종철 외(2003). 교육행정의 이론과 실제. 한국학술정보
이윤식(1999). 장학론-유치원.초등.중등자
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유아보육학개론. 교문사.
권미량 외(2009). 유아교육개론. 공동체.
윤건호(2002). 이원화 유아교육 및 보육정책의 타당성 연구. 한국보육학회지.
고민경 외(2007). 유아교육과 보육의 통합 방안 고찰. 유아교육·보육행정연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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교육적 측면에 주안점을 두게 되었고 1996년
영유아보육에 대한 감독과 책임이 보건사회부(Ministry of Health and
Social Affairs)에서 교육과학부(Ministry of Education and Science)로 이양되어 교육과 보육이 통합된 형태의 질 높은 영유아보육을 제공하게 되
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: 조용히 기다리고 있어요. 줄 서서 기다려요. 등등.
T: 그래요. 조용히 앉아서 기다리거나, 줄을 서서 기다리기로 해요. 그
러면 먼저 확인한 친구는 어떻게 하고 있을까요?
C: 말하지 말고 있어요. 등등.
T: 그래요. 궁금해 하고 기다리고 있는
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유아발달".서울 교육과학사.1998.
1. 김영모외, "아동보육개론",서울 한국복지정책연구소출판소.1999.
1. 유가효외, "보육학개론". 서울 동문사.1997.
1. 서영숙,"영유아보육론".서울 양서원.2000.
1. 성영혜김연진,"아동복지".서울 동문사.1997.
1. 장휘숙
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유아의 사회, 정서적인 문제와 관련하여서는 부모의 인성보다 더 큰 영향력을 가진다. 출산시기 부모들이 자녀의 어린이집 선정 시 우선으로 보는 항목이 어린이집 교사의 인성이라는 것은 이와 같은 이유 때문일 것이다.
참고문헌
교육과학
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유아 개개인의 특성과 발달 속도를 존중하고, 자율적인 학습을 가능케 하는 환경을 마련하는 데 주력하고자 한다.
6. 참고문헌
홍순정, 유아교육과 발달이론, 학지사, 2020
최해옥, 유아를 위한 교육심리학, 양서원, 2022
이기숙, 놀이를 통한 유
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교육과학사.
박사빈(2012). 5세 누리 과정 도입 초기, 사립 유치원장의 인식 조사. 한국영유아보육학.
김사현주은선홍경준(2013). 무상 보육 및 관련 정책 이슈들에 대한 핵심 이해 집단의 선호 분석: 서울시 어린이집 원장, 보육 교사, 학부모를
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유아교육학 개론 김제한. 곽노의 공저 -학문사-
5. 유아발달심리 김정규 -동문사-
6. 유아를 위한 과학교육 이 경우.김정환 공저 -창지사- 1. piaget의 생애
2. piaget의 이론
3. 적응
4. 주요개념
5. 인지발달의 단계
6. piaget의 이론의 문
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