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교육공학연구.
김기범(2021), 중·장년층의 평생교육 문화예술강좌의 서비스 품질과 만족도, 재이용의도간의 관계 연구. 박사학위논문. 동서대학교 대학원.
김명숙(2020). 학력인정 평생교육시설 중학교 과중 중·고령 성인학습자의 학업 경험연
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학업탄력성 변화: 추이 및 근인. 교육사회학연구.
권경림(2011). 유아 사교육 이용 및 지출 실태와 영향 요인. 성균관대학교 대학원석사학위논문.
김재명(2015). 유아의 기본생활습관과 학교준비도 및 사교육 참여의 관계. 아주대학교 대학원 석
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교육연구.제7권 4호.257-278.
오윤미(2011), 협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1-1.지적장애(정신지체), 학습장애의 개념
1-2.지적장애(정신지체), 학습장애
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학업중단 청소년을 위한 직업지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교대학원 사회복지학과 석사학위논문
◇ 문화체육부(1996), 청소년백서
◇ 정유성(1997), 대안교육이란 무엇인가?, 교육개발 통권 106호
◇ 한준상(2002), 대안교육과 학
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교육, 유아의 발달에 적합한 것인가, 한국교육개발원, 2002.
김명순, 조기교육의 상업화, 한국아동학회, 춘계학술대회, 2002.
염복순, 사교육비 지출이 학업 성취도에 미치는 영향 및 대안 연구, 동의대학교 대학원 박사학위논문, 2011. Ⅰ. 서
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교육이 사전에 이루어 질 수 있도록 체제가 구축될 것이다.
■ 참고문헌
1.단행본
정태수 조규향, 1991『한국교육정책개발사 - 1975~1984』예지각
2.논문
고정민, 2001「평생교육의 문제점과 방향제시」서강대학교 교육대학원
이혜심, 1984「평생
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교육 그리고 사교육이 학업성취에 미치는 영향 분
권대봉,신현석 (2012),한국 공교육의 새로운 구상과 전략,서울,집문당.
김승연 (2011),공교육과 사교육의 학생 만족도 비교를 통한 공교육 발전 방향 탐색,중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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학업 유형과 실태 분석」, 한국교육개발원, 2014
박진아, 「학업스트레스 대처양식이 사회적 지지에 따라 학습태도에 미치는 영향」, 국내석사학위논문 서울대학교 대학원, 2020
강소영,「일반 청소년과 비행청소년의 성장 발달자산 및 진로태
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교육원(2002) : 서울시공무원사이버교육훈련계획
이종기(2005) : 사이버학습 성공전략(학업성과향상을 위한), 삼우사
안상희(2001) : 사이버 교육의 효과성에 대한 학습자의 평가준거에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사 학위논문, 교육학과
이
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교육의 특징
2. 구성주의와 학습자 중심 교수?학습의 방향
Ⅴ. 학습자중심수업(학습자중심교육)과 언어교육
1. 학습자 중심의 교육과정
2. 학습자 중심의 교수방법
3. 주도적인 학습자의 역할
4. 다양성을 고려한 학습
Ⅵ. 향후 학습자
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