|
학업성취
6. 그 외 학교외적 요인
Ⅶ. 학업성취격차(학업성취도격차)의 모델
1. 학업 성적 격차 모델의 해석
1) 결핍모델(Deficit)
2) 기회 모델
3) 교육과정(Educational Processing)
2. 학업성취 격차 설명 모델의 비교
1) 지능론
2) 교육 기회론
3)
|
|
|
학업성취도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
이명숙(1997), 협동학습이 학습장애아의 자아개념과 학업성취에 미치는 효과, 대구 대학교 교육대학원 석사학위논문
엄경아(1997), 정신지체아의 협동학습이 그리기에 미치는
|
|
|
대학교
▷ 이유미(1998), 구성주의 입장에 따른 자연과 교수-학습 모형과 교재 개발, 석사학위논문, 서울교육대학교
▷ 최재숭(2004), 순환학습모형이 과학적 태도와 학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 Ⅰ. 초등학교 자연과교
|
|
|
교육복지의 방향과 과제”
한국사회복지학회, 한국사회복지학 제56권 제1호, 253 - 282 (30 pages)
2) 이선화(2013), “학교부적응으로 인한 학업중단 청소년 사례연구”
한양대학교 교육대학원(학위논문-석사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취약계층
|
|
|
교육사 및 교육철학』, 서월: 재동문화사, 1989.
안인희(편), 『교육고전의 이해』, 서울: 이화여자대학교 출판부, 1983.
오인탁, 『기독교 교육』, 서울: 종로교육, 1984.
오인탁, 『현대교육철학』, 서울: 서광사, 1990.
오인탁, 『고대 그리스 교육
|
|
|
교육사 및 교육철학』, 서월: 재동문화사, 1989.
안인희(편), 『교육고전의 이해』, 서울: 이화여자대학교 출판부, 1983.
오인탁, 『기독교 교육』, 서울: 종로교육, 1984.
오인탁, 『현대교육철학』, 서울: 서광사, 1990.
오인탁, 『고대 그리스 교육
|
|
|
교육의 변화는 이제 불가피하다고 볼 수 있다.
참고문헌
인천동막초등학교(1998) : 교육부지정 인터넷 활용 교육 시범학교 운영 계획서
이희숙(2001) : 인터넷을 활용한 미술과 감상지도 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 석사논문
|
|
|
교육대학교 교육대학원 석사학위논문
홍진기(1996). 과학사의 도입을 통한 현행 중등학교 과학 교육과정의 개선. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문
홍은주(1996). 유치원 교육활동 지도자료에 나타난 유아의 도덕성 증진을 위한 동화분석.
|
|
|
교육대학원 석사학위논문.
김은 (2011). 유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정원 (2015). 부모교육 프로그램의 개발 과정에 관한 연구. 이화여자대학교대학원 박사학위 논문
김기정 (2014). 학업성
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문.
김경미(2005). 콜버그(Kohlober)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김인철(2007). 콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구. 원광대학교 교육대학원 석사학위논
|
|
메뉴펼치기
