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학교육 방법", 석사학위논문 ,인하대학교, 1998.
전묘경. "자아존중감을 통한 조기 철학교육: '탐구공동체'와 '자아'개념을 중심으로", 석사학위논문, 이화여자대학교, 2000.
양치모. "어린이를 위한 철학교육의 가능 근거", 석사학위논문, 고려대
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대학교, 1992
◎ 대전둔산여자고등학교, 자기 주도적 학습능력신장을 위한 교수-학습방법 탐색·실천, 1998
◎ 인천광역시 교육청, 신나는 체험, 살아있는 교육, (주)우량인쇄, 2000
◎ 정인성, 웹기반 교수-학습 체제 설계 모형, 서울 : 교육과학사,
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학교육의 이론과 실제, 대한수학교육학회논문집
ⅲ. 김용운·김용국, 수학의 약점, 우성출판사
ⅳ. 우정호(1998), 학교 수학의 교육적 기초, 서울대학교 출판부
ⅴ. 인천광역시교육청(2000), 제7차 교육과정 시행대비 연수자료
ⅵ. 황정규 역(1986),
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대학교출판문화원, 2024. 98쪽
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5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요.
① 이규보의 \'동명왕편\'
고구려 건국을 한문 서사시로 기록했다. 고구려의 전통을 부각시키고, 신이사관을 계승하고자 했다. 이규보는 유교적 가치관에 입
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대학교 교육과학 연구소, 2002.
노명완, <한국어 교육자료의 체제 분석 - 단원 구성을 중심으로>, 고려대학교.
서혁, <제 7차 초등학교 국어과 교과서에 대한 비판적 고찰>, 한국초등국어교육 제 16호.
이삼형 외 7인, <국어교육학>, 소
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학교폭력 위기개입과 전략」, 학지사.
이재욱(2012), 「학교폭력의 원인과 해결방안」, 고려대 석사학위논문.
백승숙(2006), 중학생의 위기개입을 위한 단기상담모형 구안, 한국교원대학교 대학원석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개
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학교 교육 효과 연구, 고려대학교
김명숙 외(1998), 국가수준 교육성취도 평가방안 연구, 한국교육과정평가원 연구보고 RRE김명숙(1998), 국가수준 학업성취도 평가의 목적 및 활용방안, 국가수준 학업성취도 평가의 발전 방안, 한국교육과정평가
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인천 : 인천대학논문집 제12집, 1988
한국경비협회 20년사, 1998
한병락 · 이강덕 · 주희종 · 박병식 · 임형진, 「민간방범 역량강화를 위한 민간경비제도 발전 방안」, 치안논총 제11집, 서울 :
치안연구소, 1995 제1장 서론
제1절 연구의 목
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시간의 양을 늘리는 것보다는 위에서 살펴본 다섯 가지 변인들의 효과적인 조정과 변인들 간의 역동성을 고려하는 것이 더욱 중요하다.
참고문헌 : 학교학습 효과를 의한 교육심리학, 고려대학교 교수 임규혁 지음, 출판사-학지사
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대학교, 1995.
류효석, <서경별곡의 편사의식>,『고려가요 연구의 현황과 전망』, 집문당, 1996.
최철, 『고려국어가요의 해석』, 연세대학교출판부, 1996.
김미영, <서경별곡의 구조연구>,『연세어문학』,연세대국어국문학과, 1996.
김수경
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