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보건학. 82-85, 서울 : 고려의학.
김용주 (1987). 서울지역 여고생의 최중조절 관심도에 따른 식생활 행동에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
박성효 (1990). 서울시내 남,녀 고등학생들의 식습관과 건강상태에 관한 연구, 한양대
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고려대학교 석사학위 논문, 2015.
오정선 (2017). 패키지 디자인의 아트 콜라보레이션 이미지 적합성이 제품 태도 및 구매의도에 미치는 영향, 대전대학교 일반대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나바이러스감염증-19(COVID-19)
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대학원에서의 성공적인 학문적 성장을 보장할 것이며, 미래의 영양교육 전문가로서 필요한 전문 지식과 기술을 확립하는 데 결정적인 역할을 할 것입니다.
(띄어쓰기 포함 422자) 연세대학교 영양교육대학원 학업계획서
1. 자기소개
2.
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대학교 공공정책대학원 논문, 2001.
홍가혜, 수직적 의료분업에서 의사의 주의의무와 형사책임에 관한 연구, 고려대학교 대학원 논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인을 제시하고, 보건의료 시
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보건교육계획안작성에 따른 결론
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전
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대학교 대학원, 2016.
한보람, 중년여성의 운동다이어트 성공과 실패 귀인 유형, 인천대학교 교육대학원, 2016.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문
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보건교육학. 정담미디어.
송봉준,이영미,서영호(2019). 건강기능식품학. 모아북스.
김준호(2006). 대학생의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인 분석. 인제대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강과 건강증진의 정의(협
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대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013 I.서 론
II.본 론
1.보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인을 제시하고 그 세부사항에
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대학교 대학원 국내석사
김춘배, 조희숙, 이정애(2003) <건강신념모형을 적용한 폐결핵 환자의 환자역할행태 연구에 대한 메타분석> 한국농촌의학 지역보건학회 농촌의학·지역보건 Volume 28 Issue 1 pp:1-13
김혜원(2012) <투석 전 만성 신부전
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보건교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
① 인지된 민감성
② 인지된 심각성
③ 인지된 유익성
④ 인지된 장애성
⑤ 행동 계기
⑥ 자기효능
2) 본인의
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