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계획서
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능
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(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
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과학적 관리론은 여건 조성으로 인한 자동적인 균형을 중시하고 인간관계론은 적극적 개입 전략으로 균형을 중시한다.
Ⅳ. 참고문헌
출처 : 경찰학 세미나 과학적 관리론과 인간관계론 강의안 자료. 신라대학교 법경찰학부 김순석.
인간관계
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과학논집, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년흡연의 양상
Ⅲ. 청소년흡연의 실태
Ⅳ. 청소년흡연의 장소
Ⅴ. 청소년흡연의 건강
Ⅵ. 청소년흡연의 해악
Ⅶ. 청소년흡연의 문제점
1. 특히 청소년기의 흡연은 건강에 더욱 해롭다
2. 청소
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융합자(Assimilator)
④ 적응자(Accomdator)
4. 기타 학습 스타일의 종류
1) 좌-우뇌(right and left hemisphere)의 기능에 따른 학습 스타일
2) Myers-Briggs의 성격에 의한 학습 스타일
3) 장의존(field dependent)과 장독립(field independence)형 스타일
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학업성취에 미치는 영향. 강원대학교 교육대학원.
김선화(2004). 구성주의 수업 환경에 따른 실제 수업에서의 지식 구성에 대한 연구. 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 이론과 행동주의 이론 비교
1) 구성주의
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대학원, 2010.
2. 김현숙, 우리나라 청소년 복지정책의 개선방향에 관한 연구, 상명대 정치경영대학원, 2007.
3. 김윤현, 우리나라 청소년 육성정책의 개선방안에 관한 연구, 인제대 경영대학원, 2006.
4. 장은주, 청소년 육성 관련법규에 관한 고찰,
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대학교 행정대학원 석사학위논문
청소년방과후 아카데미 홈페이지 1. 청소년방과후아카데미의 개념
2. 청소년방과후아카데미 등장 배경
3. 청소년방과후아카데미 사업의 의의
1) 사회성·심리 발달 도모
2) 청소년 보호 및 지원
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대학교 대학원 석사학위 논문
정정진(1980B). 함구증아동의 언어모방 훈련연구. 정신박약아교육연구,
보건사회부 국립각심학원
홍강의(1993), 자폐장애: 자폐 장애의 본질과 개념 변천에 관한 고찰,
소아청소년정신의학
한국인지과학연구소 부
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학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정신건강이란
2. 오늘날 청소년의 건강한 정신건강을 위해 필요한 요소
1) 자아존중감
2) 자기통제력
3) 스트레스 대처 방식
4) 대인관계
5) 건강상태
6) 취미활동
7) 부모의 사회적지지
8) 학업
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