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나타난 자연인식의 기본 틀>, <<고산연구>>, 창간호,
고산연구회, 1987
문영오, <윤선도론>, <<고산연구>> 제4호, 고산연구회, 1990
정혜진, <고산문학에 나타난 자연관연구>, 한양대학교, 1998
성낙은, <고시조 산책>,
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시조 작품에 나타난 자연관을 살펴보았다. 고산 윤선도의 생애를 보면, 고산은 조선조 명문 사대부 집안의 후손으로 자라나 어려움 없이 유년시절을 보냈고 어린 시절 생부모(生父母)를 떠나 양부모(養父母) 밑에서 지냈으며 학문으로 20세 때
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고산만의 독자적인 문학관이라 할 수 있다.
둘째, 고산은 전형적인 유자로서 충효와 인의예지의 유교 이념을 그의 문학에서도 반영한다. 이는 그의 연군지정을 나타난 시조에서 잘 드러나며, 또한 청빈으로 대변되는 유교적 자연관에서도 읽
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고산 윤선도 문학의 자연관과 시간관 연구」, 동국대학교, 2002
정영산,「시조문학에 투영된 자연관」, 순천향대학교, 2001
최미수,「고산 윤선도 시조에 나타난 사상성 연구」, 순천향대학교, 2001
김수정,「고산 윤선도 시조에 나타난 자연관
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고산에 대한 평가
2. 고산 작품연구와 문학관
1) 고산유고의 구성
2) 고산의 작품에 나타난 특징
① 예술애호가적 측면
② 자연적 측면
③ 사친적 측면
④ 우시연군적 측면
3) 고산의 작품론
1) 시조 작품론
2)
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나타난, 사회의 변동이 개인의 삶에 어떤 영향을 미치는지 사실적으로 보여주는 면모와, 사실주의의 효시인 유몽인·이수광·권필·허균의 현실 문제를 중시하는 태도 및 노계 박인로의 가사 이래 나타난 사회현실을 사실적으로 반영하는 태
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나타난 근대의식연구」, 인하대 교육대학원 석사논문.
이종주(1982), 「『열하일기』의 서술원리」, 한국정신문화연구원 한국학대학원 석사논 문.
이지선(2006), 「연암 문학의 교과서 수록양상과 교육 방안 연구」,여화여자 교육 대학원 석사
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