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역사에 더 뿌리깊게 자리잡고 있다. 그러나 그는 고구려 유민이었기 때문에 중국에서도 관심의 뒷편에 있다. 한 시대의 흐름 속에서 두각을 나타냈지만 서서히 시간의 흐름에 묻혀 버렸다가 영국의 고고학자에 의해 세상에 알려진 고선지. 앞
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역사적 사실을 간접적으로 경험하는 수업
만화 그리기 및 이미지화 학습
역사적 사실을 상상력을 바탕으로 시각적으로 표현하는 수업
참고문헌
김흥수·최용규 - 초등학교 국사교육의 인물선정 연구, 역사교육 65집, 1998
김영환·변영계 - 교
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역사속의 인물들 중에서는 그 역사적인 공적에 비해 정당한 평가를 받지 못하는
인물들이 많이 있다. 이는 역사속에서 그 인물을 보는 시각과 관점에 따라 그 평가가 다를 수 있기 때문이다. 아마도 고선지 장군의 경우도 이에 해당 한다고
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역사를 알아가는 재미를 느끼게 해 주었다고 생각된다. 그리고 이러한 자기주도적 학습을 통하여 얻은 지식을 바탕으로 극화학습을 통하여 스스로가 역사속의 인물이 되어보거나, 역사 속의 사상을 현실에 적용시켜 봄으로써 역사적 사고력
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대하여
3. 높새바람과 황진이 작품의 구성 및 줄거리
4. 역사속의 인물 황진이에 대하여
1) 출생과 신분
2) 총각의 상여에 얽힌 일화
3) 벽계수와의 인연
4) 판서 소세양과의 교유
5) 화담 서경덕과의 교유
6) 면앙정 송순과의 교유
7)
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역사를 관통하는 새로운 문학의 장르로 꽃피우기를 기대한다.
* 참 고 문 헌
김수연, 『완판본 춘향전의 인물연구』, 연세대학교 교육대학원, 1988
디디마이어스, 『우머노믹스』, 비즈니스맵, 2009
서광조, 『21세기 한국사회와 우리의 삶』, 한
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역사에 나타난 히스기야\"『신학과 목회』26 p. 39-55, 영남신학대학교, 2001.
,신명기 역사에 나타난 요시야『신학과 목회』24 p. 33-50, 영남신학대학교, 2005.
이성구,구약에 나타난 종교개혁운도의 특징－히스기야와 요시야 개혁을 중심으로－『
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대하여 비교분석을 하였다. 루쉰의 시대와 위화의 시대는 사뭇 다르지만 중국 이라는 역사의 허구와 중국인들의 새로운 삶의 방식 등을 다양하게 관찰할 수 있었다.
본 연구에서 다루고자 한 것은 두 작가를 통한 중국의 이면을 찾아 작가들
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역사의식」『한국인의 역사의식』, 청년사.
역옹패설. 이제현. 민족문화추진회 역. 솔출판사. 1997
역옹패설. 李齊賢. 이상보 역. 범우사 1995.
정구복, 1981, 「이제현의 역사인식」 『진단학보』51.
한영우, 1994, 「고려시대의 역사의식과 역사
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대하여”, 『釜山女大論文集』, 제14호.
2. 申一燮, “陳獨秀의 思想과 活動 硏究”,『全南大學校大學院』, 1994.
3. 林相範, “陳獨秀의 傳統思想批判 - 1981년 이전을 중심으로 - ”, 高麗大學校大學院, 1984.
4. 李珍奧, “五四運動期 陳獨秀思想
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역사속 인물은 누구이며 존경하게된 이유는 무엇입니까? (250자)
3.지금까지 살아오면서 기존의 정해진 목표보다 더 높은 수준의 목표를 달성하고자 시간이나 노력을 최대한으로 투입하고 관리한 경험에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
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역사속의 인물은 결코 아무도 모르는 사람입니다.
3. 지금까지 살아오면서 기존의 정해진 목표보다 더 높은 수준의 목표를 달성하고자 시간이나 노력을 최대한으로 투입하고 관리한 경험에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
3-1. 어떤 경
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역사로 흘러간다고 생각합니다. 저는 문국현이라는…
3. 지금까지 살아오면서 기존의 정해진 목표보다 더 높은 수준의 목표를 달성하고자 시간이나 노력을 최대한으로 투입하고 관리한 경험에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
1)
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역사속 인물은 누구이며 존경하게된 이유는 무엇입니까?
“세종대왕”
3. 지금까지 살아오면서 기존의 정해진 목표보다 더 높은 수준의 목표를 달성하고자 시간이나 노력을 최대한으로 투입하고 관리한 경험에 대하여 기술하여 주시기 바
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역사 속 인물 중 본인과 가장 비슷한 강점을 가지고 있는 인물을 선정하고, 어떤 강점이 본인과 유사하며, 그 강점이 개인과 조직의 발전에 어떻게 기여할 수 있는지 경험, 사례 등과 함께 서술해 주십시오. (700자 이내)
5. 본인이 방문해 본
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