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고유어 지명인 ’갈구미‘의 ’구‘를 한자어로 표기하려고 하다 보니 억지로 만들어진 것일 수도 있다고 본다. 연구자가 좀 더 많은 자료를 수집하고 정보를 확보하여 앞으로 반드시 밝혀야 할 숙제이기도 하다.
3. 결론
인간은 대부분 본능
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연구개음 [k]가 pecan에서는 유기음이지만, 나머지 예에서는 그렇지 못함에 주목하라. 그리고 그들은 아래 (3)에서와 같이 접사첨가에 의한 예를 더 보이며, 음절화는 분절음의 모든 연쇄에 똑같이 적용되는 것이 아니라 그 항목의 형태구조적
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연구소(1987). 『한자·외래어 사용 실태조사2』. 서울.
국어연구소(1988). 『한글맞춤법 해설』. 서울.
국립국어연구원(1989). 『남북한 언어 차이 조사1(발음, 맞춤법 편』.서울.
국립국어연구원(1989). 『남북한 언어 차이 조사2(고유어 편』.서울.
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연구> 최동국
<한국문학의 원형탐구> 이종은 / 한양대교수, 국문학
<헤세의 싯달타에 나타난 불교와 도가사상> 정경량 / (목원대) Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 문학에 담긴 도가적 자연관
1. 도
2. 무위자연
3. 물아일체
Ⅲ.
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고유어 ‘입 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한자 전래의 역사
2. 한자 차용 표기법의 원리
3. 이두, 구결, 향찰의 개념적 고찰
1) 이두
① 이두의 개념과 역사
② 이두 표기의 원리
③ 이두의 한계와 향찰과의 관계
2)
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연구목적 9
2. 연구배경 9
3. 연구범위 11
4. 연구대상 11
5. 연구방법 12
6. 연구의 한계 14
7. 접경지역의 당면과제 14
제2장 관광환경분석 16
제1절 자연환경 16
제2절 인문환경 24
제3절 남북한 관계개선과 교통환경 34
제4절
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연구에서 그의 해학성을 가장 특징적으로 나타낸 것으로 다양한 계층의 언어 구사에 주목하였다. 실제로 그의 작품에는 상당수의 비속어와 고유어 등이 제시되어 있는데 이는 언어에 의해 유발되는 해학성이라고 할 수 있다. 특히 지식층이
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2. 고유명사 표기를 통한 접미사의 쓰임
2.1. 지명․인명 접미사
2.2. 파생접미사 ‘-엉/앙’, ‘-억/악’
Ⅳ. 부여에서 출토된 목간에 나타난 문법체계
1. 판독과 해석
2. 처격조사 ‘中’의 쓰임
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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연구결과는 선거관리위원회법을 포함하여 인사청문대상으로 규정한 기타 헌법기관을 구성하는 개별법령의 위헌성 판단에도 도움을 줄 것이며 향후 인사청문대상의 적정범위를 논함에 있어 최소한의 법적 관점을 제시해 줄 것이다.
※ 참 고
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연구배경
제 2절 연구목적
제 2장 이론적 배경
제 1절 지역개발 및 관광개발
1. 지역ㆍ지역개발의 개념
2. 지역관광개발의 특성과 주체
3. 지역관광개발의 논리정립과 계획수립
제 2절 지역개발정책
1. 수립방식 : 하향식
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연구업적목록
구분
제목
학술지명
(학술대회명)
Vol.
(No.)
저자
국내외
구분
게재
연월
수준
저자
(논문표기순)
교신
저자
저자
수
논문
Mutation and Clinical spectrum of OOOOOOO
OOOOOO
(심사중)
-
OOO,OOO,OOO,OOO
OOO
4
국제
-
(심사중)
SCI
(교신저자 예상)
1. 논문
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연구하는 과정에서 일본어 능력은 자연스럽게 향상됩니다. 문학 작품은 원어로 읽어야 그 진정한 의미와 뉘앙스를 온전히 이해할 수 있기 때문에, 일본어의 문법, 어휘, 표현 방식을 깊이 이해하게 됩니다. 또한, 문학 작품에 담긴 고유어와
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연구개발이 필요할까요?
4. 우리 회사의 최근 이슈를 알고 있나요?
5. 친환경 고성능 음극재 연구를 위해 이노베이션이 어떤 사업을 하고 있는지 알고 있나요?
6. sk이노베이션의 해조류 가공 기술에 대해서 알고 있나요?
7. 우리 회사의 차별
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연구
(3) 면접 직전의 자기체크
(4) 면접 전날의 마무리
4. 면접의 테크닉
(1) 강한 인상을 주는 자기 어필법 Best 10
(2) 높은 점수를 받는 포인트 Best 10
(3) 면접의 금기 사항 Best 10
(4) 궁지를 벗어나는 방법 Best 6
5. < POINT > 핵심 면접 30
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연구하려면 일본의 토목 기술을 배우는 것이 필요하다고 생각하기 때문입니다. 영어도 열심히 공부해 외국인과 자연스럽게 대화할 수 있는 수준에 이르고 싶습니다.
복수 전공을 한다면 지리학을 하려고 합니다. 앞에서 말했듯이 어렸을 때
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