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놀이가 최대한의 적응 잠재력을 가지고 있다고 보았다. 1. 놀이란?
2. 놀이 이론
1) 고전적 놀이이론
(1) 잉여 에너지 이론
(2) 휴식이론
(3) 연습이론
(4) 반복이론
2) 현대적 놀이이론
(1) 정신분석이론
① Freud의 놀이발달
② E
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놀이를 통해 주의 집중하는 능력이 길러지고 나무의 무게, 질감, 부피, 길이, 넓이를 인지하게 된다. 활동을 계획하고 실행하는 과정에서 사고력과 문제 해결력이 증진되고 창의력이 발달된다. 눈과 손의 협응력이 촉진되고 부정적 감정을 목
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이론
(2) Vygotsky 이론
(3) Bruner이론
(4) Sutton-Smith 이론
(5) Singer 이론
3) 각성조절 이론
4) 상위 의사소통 이론
5) 문화이론
2. 고전적 놀이이론
(1) 잉여에너지 이론
(2) 휴식이론
(3) 연습이론
(4) 반복이론
3. 고전적 놀이이론과 현대적 놀이
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놀이와 인간」,서울 : 문예 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구 내용 및 방법
Ⅲ. 놀이에 관한 이론적 고찰
1. 놀이의 개념과 본질
2. 놀이 이론
1) 고전적 놀이 이론
2) 현대적 놀이 이론
3. 놀이 유형
1) 경쟁놀이
2) 운수놀이
3) 모방
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놀이중심교육(놀이중심학습)의 중요성
Ⅳ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 이론
1. 고전적 놀이이론(classical theories)
1) 잉여 에너지론(suplus energy theory)
2) 사전 연습론(pre-execise theory)
3) 반복이론
4) 휴식이론
2. 현대적 이론
1) 인지이론(cogn
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놀이란 개인적 욕구를 표출하는 하나의 방법이다.
Ⅱ. 놀이이론
1)고전적 놀이 이론
가. 잉여 에너지 이론
나. 연습 이론
다. 반복 이론
라. 휴식 이론
2)현대적 놀이 이론
가. 정신 분석 이론
나. Freud 이론
다. Erikson 이론
라. 인지 발달
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놀이
6. 성역할의 발달이론
(1) 고전적인 성역할 발달이론
① 정신분석이론
② 사회학습이론
③ 인지발달이론
(2) 현대적 성역할 발달이론
7. 성역할 행동과 제요인 관계
(1) 가정
(2) 또래
(3) 교사
(4) 놀이
8. 성역할 형성을 위한 지도방
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. 놀이의 중요성을 현대 사람들도 다시 알게 되어 사라져가고 있는 놀이를 유아들에게 다시 안겨줘야 한다고 생각한다.
<참고문헌> 1. 놀이의 특징
2. 놀이의 중요성
3. 고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론
4. 놀이 활동의 종류
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놀이와 아동발달, 정민사, 2005.
신은수 외(2001). 놀이와 유아교육, 서울: 학지사.
심우엽(2004). 놀이와 아동발달 및 교육, 초등교육연구.
이숙재 (2008). 유아를 위한 이론 놀이의 이론과 실제. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지이론
2. 정
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놀이치료(Client-Centered Play Therapy)
4. 관계놀이치료(Relationship Play Therapy)
5. 게임놀이치료
놀이치료의 적용
1)놀이치료의 기법
①부모 놀이치료
② 치료놀이
③ 모래놀이치료
④ 게임놀이치료
2) 놀이치료 진행과정
① 횟수와 시간
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