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◆ 고전적 이론 ◆
1) 고대 그리스
2) 중세기
◆ 현대적이론 ◆
1. 정신분석 이론
2. 인지발달이론
3. 학습이론
4. 동물행동학적 이론
5. 생태학적 이론
6. 우리나라의 아동발달 이론
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아동의 지적 능력을 근접발달능력(zone of proxomal development : ZPD)의 개념으로 설명하고 있다. Ⅰ. 고전적 아동발달 이론
1. 행동주의적 이론
2. 인본주의 이론
Ⅱ. 현대적 아동발달 이론
1. 생태학적 이론
2. 정신분석적 이론
3. 인지발달
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현대적 의의
4) 휴식 이론
가) 주요 내용
나) 문제점 및 한계
다) 현대적 의의
5) 고전적 놀이 이론의 비교
6) 고전적 놀이 이론의 의의
2. 현대적 놀이 이론
1) 정신분석 이론
가) 프로이드
나) 에릭슨
2) 인지 발달 이론
가) 피아제
나)
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고전적 놀이와 현대적 놀이이론으로 크게 나뉠 수 있으며 고전적 놀이이론은 잉여 에너지 이론, 연습 이론, 반복 이론, 휴식 이론이 있고 현대적 놀이 이론들은 놀이의 심리적 가치, 즉 아동의 지적, 사회적 정서적 발달에 주는 의미를 강조함
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이론적 탐색, 도서출판 원미사, 2002.
5. 김연진 외 3명, 유아·아동발달, 동문사, 2003.
6. 이경희 외 5명, 신유아교육개론, 교육아카데미, 2005.
7. 고후순 외 2명, 유아교육사상사, 양서원, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.본론
1. 고전적 조건화 이론의 평가
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [학교교육] 갈등이론
I. 고전적 마르크스주의적 갈등이론
II. 현대적 갈등이론
III. 경제적 재생산이론
IV. 문화적 재생산이론
V. 교육의 재생산
VI. 저항이론
* 참고문헌
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이론과 실제, 창지사
김수희(2009) 아동발달, 양서원 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이이론
1) 놀이의 개념
(1) 정의
(2) 의의
2) 놀이이론
(1) 고전적 놀이이론
(2) 현대적 놀이이론
2. 정신분석 놀이이론
1) 이론적
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형태와 유아의 자아개념
Ⅲ. 성역할 발달
1. 성역할의 개념
2. 성역할 발달 이론
1) 정신분석이론
2) 사회학습이론
3) 인지발달이론
4) 현대적인 성역할 발달이론
3. 유아의 성역할 선호도 발달
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
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발달이론
(1) 고전적인 성역할 발달이론
① 정신분석이론
② 사회학습이론
③ 인지발달이론
(2) 현대적 성역할 발달이론
7. 성역할 행동과 제요인 관계
(1) 가정
(2) 또래
(3) 교사
(4) 놀이
8. 성역할 형성을 위한 지도방법
< 성평등 교육
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이론
1) 고전적 놀이이론
(1) 잉여에너지 이론
(2) 휴식이론
(3) 연습이론
(4) 반복이론
2) 현대적 놀이이론
(1) 프로이드의 정신분석이론
(2) 에릭슨 이론
(3) 피아제 이론
(4) 비고츠키의 사회문학적 이론
(5) 브루너 이론
(6) 각성조절 이
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