|
내용을 바탕으로 형성 평가를 푼다
파워포인트자료를 보면서 답을말한다
10분
차시 예고
*원자 모형을 사용하여 화합물의 생성과 성분비에 대하여 공부해 보도록 하겠습니다. p 41의 원자 모형과 화학 변화의 실험 보고서 작성을 과제로 준다&n
|
|
|
실험에 의거한 결과가 아니며 장기간에 걸친 연구가 되지 못한 점으로 인해 한계가 있을 수 있음을 밝혀두며 앞으로 있을 교육연극에 대한 후속적 연구와 더불어 학교 현장에서의 교육연극 활용에 보탬이 되었으면 한다.
참고 문헌
<단행본
|
|
|
Ⅵ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도
1. 문제 인식 및 가설 설정
2. 탐구 계획
3. 실험
4. 결과 해석
5. 결론 도출
Ⅶ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 유의점과 효과
1. 탐구 훈련 수업 모형의 적용시 유의점
2. 기대되는 효과
참고문헌
|
|
|
실험을 통해 기계 장치와 관련된 진동 현상, 그리고 흡진기의 설계와 관련된 이론을 몸소 체험할 수 있었다. 부가 질량과 관련하여 좀 더 실험 장치가 치밀하다면 보다 완벽한 실험이 될 수 있을 것이다.
5. Reference
참고 도서
『 기계진동학 』
|
|
|
;지위집단이론
지위획득의 수단
가장 타당성을 인정 (가장유용)
교육 인플레이션 현상
교육의 가치 저하
졸업장 병(Dore)
우리 실정과 가장 유사
국민 통합 이론
Bendix, Ramiles
국민적 통합
(동일한 정체감을 심어주기 위해)
가장 최근 등장
|
|
|
. 그런데, 이 둘은 실제 교실상황에서 나타나는 현상니다.
② 매스미디어로부터 학습되는 행동과 태도의 범위를 명확히 하였다. 1.학습의 성격과 기본 가정
2. 학습의 구성요소
3. 학습의 과정
4. 수업원리
5. 학교교육에의 적용
|
|
|
적용할 것이 요구되고 유아들 간의 활발한 상호작용을 통한 공유된 지식을 구성하게 하기 위해 Vygotsky의 이론을 적용할 필요가 있다.
참고문헌
김판수 외(2000). 구성주의와 교과교육. 서울: 학지사
안경숙(1992). "지적 갈등유도에 의한 과학교
|
|
|
적용해 보고자 소통이란 개념을 설정하였다. 소통은 자기 수정 과정이자 높은 단계의 이해로 나아가는 통로이다. 그러므로 소통의 참가자는 최소한의 일정한 기준을 가져야 한다. 그것은 텍스트의 구조적인 방향선이나 이전의 수용사와 같은
|
|
|
현상
교육의 가치 저하
졸업장 병(Dore)
우리 실정과 가장 유사
국민 통합 이론
Bendix, Ramiles
국민적 통합
(동일한 정체감을 심어주기 위해)
가장 최근 등장
3)발전교육론(1960~ ) 1】교육학 개론
1.개념(정의)
2. 교육의 조건
3. 요소
4. 교육의
|
|
|
교육과정 운영
1. 유아교육의 발달에 적합한 실제와 특수교육의 추천의 실제
2. 유아교육과 유아 특수교육 교육과정의 병합
Ⅱ. 통합 환경에서의 교수방법
1. 교수방법의 종류
2. 교수방법의 적용
▶ 결 론
▶ 참고자료
|
|
메뉴펼치기
