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5) 기능주의이론(Otto Rank)
☞ 매슬로우의 인본주의적 성격이론
2. 가족․집단이론
1) 가족체계이론
2) 집단이론
3. 사회환경․문화이론
1) 사회학 관련이론
2) 문화인류학 이론
3) 체계이론
4) 정치학, 법학, 경제학 등
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적용해 봄으로써 나를 이해하는 데 좀더 쉽게 다가갈 수 있을 것 같다.
Made In Mi-kyung ■ Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 펼치며
Maslow의 욕구 위계 이론에 의한 나의 성격 분석
프로이드의 이론에 의한 나의 성격 분석
융의 이
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, 조작주의, 간결주의와 순환론적 사고의 지양 1. 개요
2. 이론적 배경
1) 행동수정 모델의 특징
2) 행동수정의 원리와 기술
3. 실천과정
1) 초기단계
2) 개입단계
3) 종결단계
4. 활용 및 평가
5. 적용분야 및 실천 결과들
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적용될 수 있었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행동주의자들의 인간관
Ⅲ. 행동주의 이론의 기본개념
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건 형성
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
3. 헐(Hull)의 학습이론
4. Wople의 체계적 둔감법
Ⅳ. 행동주
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방법으로 기존의 지식과 연결할 수 있도록 정보를 조직해야 한다
동기유발방식
학습의 진전
학습의 결과 <행동주의>
1. 파블로의 고전적 조건 반사설
2.SKINNER의 조작적 조건화
3.Thorndike의 자극-반응 연합설
<인지주의>
1.PIAGET
2.Bruner
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조건화
2. 학습 요소 및 학습 과정
➀변별자극(discriminative stimulus, Sᴅ)
➁강화
➂강화 계획(reinforcement)
➃소거
⓹처벌
3. Premack의 원리
4. Skinner의 교육론
5. Skinner 이론의 평가
➀공헌점
➁비판점
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관련한 몇가지 개념
반응행동이란 자극에 대해 반응하는 행동을 말한다.자극이 주어지면 행동하게 되는 것
조작적 해동 조작적 조건화를 토대로 습득된다.
변별자극이란 어떤 반응이 보상될것이라는 단서 혹은 신호로 작용하는 자극이다.행
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내용의 프로그램은 선별 제한해 주어야 한다.
※참고문헌
http://blog.naver.com/ahinoam75/40011965902
정인숙 외 공저, 2008,「아동발달의 이해」
최경숙, 2007,「아동발달심리학」. 교문사
황희숙 외 공저, 2008,「아동발달과 교육」.학지사
강경미,「아
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Pavlov식 조건형성
(1) Pavlov식 조건형성의 기본요소
(2) Pavlov식 조건형성의 주요현상
(3) Pavlov식 조건형성의 예
2. 조작적 조건형성
(1) Skinner의 조작적 조건형성
(2) 조작적 조건형성의 주요현상
(3) 조작적 조건형성의 중요성과 활용
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조건화의 원리는 이런 목적이 더 유용하게 적용될 수 있음이 입증되었다. (예) 숙제를 회피하는 아동의 경우, 숙제가 많이 밀리면 나누어서 조금씩 다 해오도록 하고, 그에 따른 행동의 바람직한 변화가 보이면 칭찬 등으로 강화를 준다. 그러
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