|
읽기:구운몽과 금강경 관계 논쟁의 행방」, 『배달말』27, 배달말 학회.
설성경(1995), 「구운몽을 통해 본 고전교육의 새 진로」, 『어문연구』제87호, 한국어문연구회.
유약우(1984), 『중국의 문학이론』, 동화출판공사.
이강옥(2009), 「문학교
|
|
|
고전 다시 읽기. 계축일기
광주학생운동 기념관 홈페이지 참고 1. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요.
⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
※ 다음 내용을 포함하여 작성
①선정
|
|
|
고전의 현대화에 관한 연구」, 학술원연구재단, 1987. 1.서론
2.본론
1. 셰익스피어의 배경이된 영국의 르네상스 시대의 개관
2. 셰익스피어
2-1. 셰익스피어의 생애
2-2. 셰익스피어의 작품활동
3. 영국 르네상스 시대의 극장 구조
3.결
|
|
|
방송통신대학교 편집부 저 『글과 생각』 한국방송통신대학교 2014.01.22.
이정원 『전(傳)을 범하다 (서늘하고 매혹적인 우리 고전 다시 읽기)』 웅진지식하우스 | 2010.11.01 1. 글과 생각 시작하기(서론)
2. 사람의 일생을 기술하는 문체
3.
|
|
|
읽기』, 세계인, 2000
2. 남회근, 『남회근 선생의 알기 쉬운 논어 강의』, 씨앗을 뿌리는 사람, 2002
3. 김석환 역주, 『논어』, 학영사, 1995
4. 김용옥, 『도올 논어』, 통나무, 2001
5. 김월회, 『고전과 놀이』, 서울대학교출판문화원, 2009
6. 김성희,
|
|
|
고전읽기 . 강유원 지음 라티오 출판사 2008
생각의 논쟁 : 논술멘토 : 철학을 만든 세계최고 지성들이 펼치는 논쟁 토론 특강 . 와시다 고야타 지음 ; 유진상 옮김 스타북스 2008
아리스토텔레스 수사학, 3 . 아리스토텔레스 글 ; 이종오 ; 김용석
|
|
|
고전 문학과 현대 영화의 만남. 서울: 한울아카데미. 영화로생각하기 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물
1. <레미제라블> 영화 작품의 줄거리요약
2. <레미제라블> 영화 작품 본인의 감상과 해석
1) 『레미제라블』을 보고
2) 법과 도
|
|
|
되는 책이기에 본 도서의 효용 가치를 높게 평가하는 바이다.
4. 참고문헌
김수행 지음, “자본론 공부”, 돌베개. 1. <자본론 공부>를 읽기 위하여 염두에 두어야 할 점
2. <자본론 공부> 내용 요약
3. <자본론 공부> 를 읽고
4. 참고문헌
|
|
|
읽기 : 조선사회의 경직화와 마이너리티의 저항, 한국역사연구회
◎ 김혜미(2010), 홍길동전에 담긴 상생의 문제, 건국대학교 통일인문학연구단
◎ 서인석(2010), 교육 텍스트로서의 홍길동전, 한국고전문학교육학회
◎ 설성경(1998), 홍길동전의
|
|
|
읽기·쓰기 연계 지도 방안, 상명대학교, 2006
우한용, 문학텍스트의 생산과 해석의 관계, 한국고전여성문학회, 2007
장기성, 성구소의 텍스트 생산 잠재력, 언어과학회, 2004 Ⅰ. 텍스트생산과 죽음충동
Ⅱ. 텍스트생산과 자연탐구
Ⅲ. 텍
|
|
메뉴펼치기
