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소통의 수단을 넘어서 관계를 만들어가는 가장 본질적인 시작점이라 확신한다.
5. 참고문헌
김수정, 한국 청소년의 대인관계 스트레스 분석, 한국청소년정책연구원, 2021
이영자, 듣기와 공감의 심리학, 나무와숲, 2018
박은경, 소통의 기술로서
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공감과 관련된 전략으로 정서적 의사소통을 제시할 수 있다. 적절한 대상과의 정서적 의사소통은 공감능력 및 정서표현을 향상시키기 위한 연습이 됨으로써 효과적인 중재방법이 될 수 있다. 정서적 경험을 중재요소로서 중재에 포함시키는
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소통할 수 없고 같은 사회적 의미 공간 속에 있을 수 없는 것이다. 이런 문제가 있는 아동을 위해 아이의 공감 발달과 성숙을 위한 활동이 이루어지기도 한다. 가령 키에르프가 고안한 프로그램에서는 사회의 중요한 상황을 아이들에게 그림
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소통을 통해 세대간 의식차이를 조금이나가 줄일 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 문화의 변동을 이해하며 세대 간의 의식 차이로 인한 서로 간에 마찰이 생길 때, 의식상의 공통성과 공감대의 형성을 이룰 수 있
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소통이 이뤄지기 마련이면서, 그의 많은 대화가 오고 가는 사이 올바른 의사소통을 해야 한다는 것에 대해서 중요성을 놓치기가 쉽다라는 맹점이 있다. 이에 따라서 가족 사이에서 또한 상대방의 마음에 공감을 하며 의사소통하는 방법을 고
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을 키우기 위한 상담을 행한다. 그 결과 내담자는 소통과 공감의 중요성에 대해 조금이라도 인지를 하게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 공감의 개념과 기술에 대해 기술하였으며, 한국청소년상담복지개발원에서 발간한 책에서 나온 상담 내용을
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의 칭찬과 격려를 통해 공감적 지지 및 반응을 주고받을 수 있다.
친구들과의 사귐에 대해 긍정적인 태도를 갖는다.
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(60‘)
공감의 생활화 다짐하기
지금까지 진행한 프로그램을 정리해 보고 공감 수료식을 갖는다.
공감적 의사소통을 일상
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이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 김세희, “부모-자녀간 의사소통과 자존감이 청소년의 성태도에 미치는 영향”, 성균관대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 공감의 개념
2. 공감이 정신건강에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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공감적 화법은 바로 이런 문제 의식에서 적극적인 참여의식, 적극적인 듣기, 상대방을 배려한 말하기, 타인을 배려하는 태도를 강조하는 것이다.
참고문헌
-의사소통전략 훈련이 한국어 학습자의 말하기 수행에 미치는 효과, 장미숙
-성격유
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소통 능력을 개발하고 향상시키기 위한 목적으로 활용된다.
출처 및 참고문헌
의사소통 장애, 심리학용어사전, 한국심리학회, 2014.4
언어, 비언어적 사회적 의사소통 장애인 ‘커뮤증’... 인기 애니메이션 속에서 많은 공감받는 중, 장광일,
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