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입시전쟁터로…공교육 붕괴 가속화” 2008.01.23
<경향신문>
1.대입논술 가이드]3불정책과 공리주의 2007. 4.10.
2.사립대도 ‘3不정책’ 폐지 요구…교육부 “수용 불가” 2007. 3.22.
3.사설] ‘3不 정책’의 기조 유지해야 한다 2007. 3.23.
4. [사설
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입시위주 교육 어떻게 해결할 것인가, 미대입시 78·79, 1991
강무섭, 입시위주교육 해소 대책, 한국교육개발원 연구자료, 1992
신중식, 입시위주 교육의 형성배경과 교육에 주는 폐해 분석
신중식 외, 입시 위주교육 탈피를 위한 교원의 역할정립
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입시정책이다. 이것은 우리 모두가 알고 있는 현실이다.
허나 우리는 여기서 성급한 대책을 내려서는 안될 것이다. 그러면 또 다른 문제점을 발생시키기에 그러기에 우리는 좀더 공교육을 확실히 할수 있는 그런 교육만으로 대학에 진학할
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'의 교육재정경제학적접근 , yeoung Chun , 정경제학회 , 2004
사교육비 절감을 위한 효율적 수학교육방법연구, 이희원, 서울시립대 학교 교육대학원, 2005 우리나라 공교육의 약화와 사교육의 폐해
서론
본론 - 1
본론 - 2
결론
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공교육이 충족시키지 못한다면, 공교육은 치명적 실패를 하고 있는 것이고 만약 그렇다면, 개인은 자기 교육을, 그리고 자기 자녀의 교육을 적절하게 설계하고 이를 실행할 권리가 있는 것이다. [서론]
[본론]
1. 학력 중시 및 입시위주
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불만과 정부의 교육 개혁
3. 학교 교육은 공공재이다
1) 학교 교육의 공공성
2) 학교 교육에 대한 이해관계
Ⅵ. 학교교육의 내실화 현황
Ⅶ. 학교교육의 내실화와 입시제도 방향
Ⅷ. 학교교육의 내실화 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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평가 제도의 도입
5. 입학시험 제도의 변화
6. 교육과정 평가의 실시
7. 농어촌 학교의 학생 감소 문제
8. 교사들의 주체성 상실
Ⅲ. 학교교육의 개선방안
1. 공교육 여건의 개선
2. 대학 입시 제도 개선
3. 교육 재정 GNP 6% 확보
Ⅳ. 결론
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공교육 정상화.사교육비 경감
학급당 학생 수 감소와 단계별 수업, 적성에 맞게 다양화한 특성화 수업 활성화 등을 강조하고 있다.
입시 고통을 해소하기 위한 대입 전형 요소 단순화와 외국어 무상 공교육 대폭 확대 등의 방안도 내놨다.
이
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입시학원 실태 분석, 김양분, 2002
사교육비 지출의 국민경제적 효과. 김정호 박승록 ,삼성경제연구소, 1997
사교육비종합대책안과 대학입시개혁안 공청회, 범국민교육연대 교육개혁시민운동연대 2003.12
학벌주의 극복을 위한 종합대책 연구,
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입시와 관련한 문제가 해결될 수 있을지는 아직 미지수다. 관심을 갖고 지켜봐야 할 일이다.
위에서 짚어본 학교를 둘러싼 문제점들을 다시 되짚어보자. 사립학교문제, 특수학교의 유명무실화, 공교육의 무력화, 사교육 시장의 비정상적 거대
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