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사교육이 거의 다 잠식하고 있는 미술, 체육, 음악활동을 공교육으로 융화시킬 필요가 있다. 수업을 마친 뒤에 과외교습소나 학원에서 하던 활동을 학교에서 시행하면 그만큼 사교육이 줄어들 수 있다. 물론 기본적으로 양질의 교육이어야 한
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공교육비VS 사교육비
2)총량교육비 VS 단위교육비
3)직접교육비 vs 간접교육비
3.교육재정제도와 정책
재원확보제도
중앙정부재원
지방정부재원
학부보재원
법인부담재원
4, 재정배분제도
국고보조금
( 장려적 보조금, 지방재정보
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사교육 VS 공교육 [사교육 실태, 공교육 실태, 사교육 사례분석, 공교육 사례분석, 사교육 학습 기대효과, 사교육 범람시대, 사교육비 지출현황, 공교육 붕괴, 공교육 붕괴 원인, 공교육 붕괴 대안책]
사교육을 통한 학습기대효과
더 넓은
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사교육 유발 요인, 홍후조 1. 사교육 정의
2. 사교육 열풍의 원인
3. 우리나라 사교육의 역사
4. 사교육 vs 공교육 비교분석
5. 사교육의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
6. 내가 생각하는 사교육의 문제점
7. 사교육문제 해결방안 연구
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공교육을 강화해 사교육을 억제하고 나중에 서로 균등한 관계에 이르렀을 때 올바른 교육에 조금 더 다가갈 수 있게 되지 않을까 생각된다.
Ⅵ. 참고자료, 참고한 문헌과 사이트 및 자료
권수빈, 〈모글리 현상, 생김새는 사람 vs 행동은 동물
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