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아 : 네~~~
(공을 정리후 자신의 자리에 와서 앉는다)
교사 : 공 던지기 활동을 하니까 친구들 어떠 했어요?
유아 : 재미있었어요.
유아 : 힘들어요
유아 : 또 해요
유아 : 기분이 좋아요
교사 : 와~~ 친구들이 재미있고, 기분이 좋았다니, 선생님도
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을 한다.
▶ 개별연습과제 제시 및 차시 수업 내용 예고
▶ 학습 용기구 수량 및 이상유무 확인 후 정리
▶ 복장 정돈, 위생 및 입실지도
▶ 상견례 후 해산
형성평가
◎ 공 던지기에사 사용되는 던지는 자세는? (오버핸드 스로)
◎ 공 던지기에
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니다.
2’
※판서계획
◎학습목표 무게가 다른 공을 바른 자세로 멀리 던질 수 있다.
활동1 무게가 다른 공을 여러 가지 방법으로 멀리 던지기
활동2 기록 측정하기
활동3 고리를 던져 걸기 게임
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
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공간 확보와 이동하기, 다양한 공격과 수비 전략을 사용해야 한다는 것이다.
차시
필수활동 제재
주요 내용 및 활동
1
공던지기
받기, 튀기기
거리, 세기, 높이를 달리하여 공 던지고 받기
이동하며 공튀기기
2
공몰기, 이어주기
던져넣기
공을
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할 수 있으며 얼굴 표정도 지을 수 있다.
-공 놀 이
공던지기는 기능화 되어 야구의 커브공을 던질 수 있다.
-스케이트
대부분의 어린이가 롤러스케이트를 탈 수 있다.
-손과 눈의 협응이 잘 되고, 리듬을 통하여 표현의 즐거움을 맛 볼 수 있다
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공을 굴려 보기로 했는데 자동차를 굴릴때와는 다르게 빨리 내려가서 안전사항에대해 수시로 이야기 해주었다. .데굴데굴 굴러가는 공을 잡을때 뛰거나 공을 친구들에게 던지기 않기로 이야기 나눈후 교사와 함께 놀이했다.
책상에서 미끄
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