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, 공익을 추구함으로서 궁극적으로 사익의 이익이 신장됨을 깨닫도록 해야 할 것이다. 1. 가치(덕목)의 의미, 논쟁거리, 쟁점사례
2. 교과서 살펴보기
-교과서 요약
-덕목에 비추어보기
3. 교과서 분석
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1. 통일교육의 가장 기본적인 전제는 통일에 대한 당위성을 체득케 하는 교육이어야 한다
2. 통일교육은 민족공동체 의식을 함양할 수 있어야 한다
3. 통일교육은 통일의 전개과정이나 그 후의 모습도 포함해야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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공동체의식을 회복하고, 건강한 민주사회로 나아가는 원동력이 될 수 있다는 인식하에, 자원봉사활동이 우리 사회에 뿌리내리고 건전한 시민윤리가 확산될 수 있도록 하는 정책과제를 정리할 필요가 있을 것이다.
※ 참고 문헌
* 이기목 외,
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의미
(1) 가치 덕목 : 공동체 의식
(2) 지도 요소 : 공익추구의 생활
(3) 쟁점 사례
1) 경찰에서 목사로 변신한 김금복 목사
2) 병원 파업
3) 돼지털 할머니, 무의탁 노인에 새우젓 기탁
4) 불치병 환자 고통 덜어주고 싶어요
Ⅱ. 교과서 살펴보기
(1) 6
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의식
1. 경제의식
2. 희소성과 효용에 대한 인식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
3. 소비자 의식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
4. 생산, 기업 관련 의식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
5. 유통, 분배관련 의식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
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