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역량평가의 취지
① 의의 및 배경
정부는 실·국장급 공무원의 경쟁력을 강화하고 국정관리능력을 획기적으로 높이기 위하여 2006년 7월1일부터 고위공무원단제도가 시행되었다.
기존에 재직 중인 실·국장급 공무원은 고위공무원단으로 바
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공무원과 지방공무원의 역량평가제도를 비교함으로써, 두 제도의 공통된 운영 원리와 동시에 현장에서 발생하는 격차를 확인할 수 있었다. 양 제도 모두 ‘성과 중심의 인사’, ‘조직의 전략적 인재 운영’이라는 목적을 공유하고 있지만,
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1. 고위공무원단제도(SES)의 의의
2. 미국의 고위공무원단 제도
3. 우리나라의 고위공무원단 도입
(1) 의의, (2) 도입 배경, (3) 우리나라 고위공무원단제도의 핵심요소
참고 - 역량평가제, 직무성과계약제, 직위공모제
(4) 고
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공무원과, 고위공무원단 제도가 도입된 중앙행정기관의 실장급 공무원과의 신분상 형평성 문제에 대한 개선방안을 검토하고 또한, 새로이 고위공무원단에 진입하는 사람들을 대상으로 능력과 자질을 검증하는 고위공무원단 후보자 역량평
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고 있는 우리나라에서 고위공무원이 잘 안착하여 발전하기 위해서는 우리나라의 공직 사회의 특징을 잘 이해하고 그것을 잘 보안할 수 있도록 제도적으로, 또 정신적으로 많은 노력이 필요하다. 또한 정부 혼자가 아닌 정부와 민간이 함께 경
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공무원 근무성적평정제도에 대한 운영전반에 불신요인을 없애기 위해 평정권한자는 확고한 조직관리 역량과 냉철한 평가의식으로 조직구성원의 건전한 능력개발을 통한 우수한 공무원 발굴에 더욱 노력이 필요하다.
또한 과거의 근무성적
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제도 현황 9
<표 2-3> 평가자별 평가내용에 대한 정보보유 현황 16
<표 2-4> 직무수행능력과 역량의 비교 23
<표 2-5> 직무수행능력과 역량의 비교 25
<표 3-1> 서울특별시 소속 동작구청 지방공무원 다면평가제도의 운영실태 평가항목 43
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공무원단 제도의 도입과 관련된 문제점은 첫째, 개방과 경쟁이 확대됨에 따른 정실인사의 소지와 정치적 인사, 둘째, 고위직의 부처 간 이동에 따른 전문성확보의 부재 문제와 적응에 시간적 요소 필요, 셋째, 역량제고에 있어 필요한 교육과
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역량 개발 중심 접근법은 기존의 근무성적평정의 한계를 보완하고 점진적 발전을 위한 대안적 모델로 주목받고 있다. 만약 서울시 현장시정지원단 제도가 이러한 역량중심개발접근법에 의해 행해졌다면, 대상 공무원들이 평가에 보다 자발
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제도를 중위급까지 확대하고 정부 간 업무협조 차원에서 이루어지던 인사교류를 인적자원의 역량을 제고하는 차원에서 활성화시키는 방안을 생각해볼 수 있다. 또한 지방공무원의 교육훈련을 현재와 같이 형식적으로 운영할 것이 아니라,
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제도 변화, 정보시스템 업데이트, 사례관리 이론 등 계속해서 변하는 환경에 대응하기 위해 정기적인 학습과 자기점검을 통해 늘 전문성을 유지하는 공직자가 되겠습니다.
저는 사회복지직 공무원을 단순한 직업이 아니라, 주민의 생애에 실
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공무원은 일을 찾아서 하고 또 사전 충분히 검토, 신중하게 기안하고 집행하는 모습이 중요하다. 고위직 사람이 시켜서가 아니고 행정을 능동적으로 추진하는 공직자의 자세가 요구된다. 또한, 행정환경의 급격한 변화로 법제도와 현장 간 괴
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공무원 준비 - 1
[공직 가치관 및 윤리성]
1. 공직자로서의 올바른 가치관 확립
2. 윤리적 판단과 행동 경험
3. 공공의 이익을 위한 의사결정 사례
4. 투명성과 신뢰성 강화 노력
공무원 준비 - 2
[직무 관련 전문지식]
1. 관련 법률 및 제도
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공무원은 일을 찾아서 하고 또 사전 충분히 검토, 신중하게 기안하고 집행하는 모습이 중요하다. 고위직 사람이 시켜서가 아니고 행정을 능동적으로 추진하는 공직자의 자세가 요구된다. 또한, 행정환경의 급격한 변화로 법제도와 현장 간 괴
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공무원이 되고 싶은가?
25. 전문성 제고방안에 대한 견해를 말해보세요.
26. 미필적 고의란 무엇인지 설명해보세요. I. 공무원 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 좌우명
4. 지원동기 및 포부
II. 공무원 자기소개서2(지방직 9
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