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되 교육제도와 연계시킴으로써 교육의 활성화와 인제 등용에 따른 여러 가지의 폐단을 제거하려고 하였다. 또한 노예제도의 폐지와 적서와 지방차별을 반대하고, 형벌의 잔학행위와 태형의 폐지를 주장하였다. 그는 공전제도를 통하여 농업
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공전제
-김태영, 순암 안정복의 향정론
-심우준, 순암 안정복의 동약
-심우준, 순암 안정복의 지방행정론
-한국사상논문선집 139
감사합니다~^^ 1. 서론-실학에 대한 필자의 입장 정리
2. 본론-실학 형성의 배경
3. 실학의 의미와 성격
4.
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그는 한국의 토지제도는 공전제=토지국유제라고 주장하였다. 그는 1910년대 총독부가 단행한 토지조사사업의 실무책임자 중 하나였다. 그는 <조선 토지,지세제도조사보고서>에서 삼국성립이전과 삼국시대의 한국사회는 원시적인 부족공
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공전제를 확립한 것이다? 하여 같은 토지 국유제 아래서도 ?고대적 국유제?와 ?중세적 국유제?를 구분하려 했다. 이점은 후쿠다가 중 세 부재론을 펴면서 토지 공유제의 지속이 봉건사회 부재의 원인이라 했는데 대하여 이른바 토지 공유제를
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공전제를 확립한 것이다 하여 같은 토지 국유제 아래서도고대적 국유제와 중세적 국유제를 구분하려 했다. 이점은 후쿠다가 중세 부재론을 펴면서 토지 공유제의 지속이 봉건사회 부재의 원인이라 했는데 대하여 이른바 토지 공유제를 인정
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